由分子構(gòu)成的物質(zhì),正確的是

[  ]

A.混合物不一定由不同種分子構(gòu)成

B.混合物一定由同種分子構(gòu)成

C.純凈物不一定由同種分子構(gòu)成

D.純凈物一定由同種分子構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

81、按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示:(1)2個(gè)氮原子
2N
;(2)銨根離子
NH4+
;(3)1個(gè)硫酸分子
H2SO4
(4)地殼中含量最多的金屬元素
Al
; (5)硝酸汞中正二價(jià)的汞元素
Hg
;(6)三個(gè)亞鐵離子
3Fe2+
;(7)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子
Cl-
(8)由硫離子和亞鐵離子構(gòu)成的物質(zhì)
FeS

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的,如
分子
分子
原子
原子
都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.化學(xué)變化的基礎(chǔ)是
分子
分子
原子
原子
的重新組合.科學(xué)家們正致力于研究挪動(dòng)某些原子、填充某些原子而生成人們所需的新的分子,從而制造出對(duì)人們有利的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

地球是水球,水儲(chǔ)量很大,但淡水量相對(duì)較少,大部分是含鹽量高的海水.有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動(dòng)的污染等,許多國(guó)家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水.
(1)圖1和表格是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是
上海、北京
上海、北京


緊缺性 年人均水量/m3
輕度缺水 1700-3000
中度缺水 1000-1700
重度缺水 500-1000
極度缺水 <500
(2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫(kù),蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測(cè)定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的
A
A
(填表字母序號(hào)).
A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫
(3)圖2是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖
①該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的
負(fù)
負(fù)
極.
②水電解的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

③試管集滿后,怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)乙試管中的氣體成分?
用手指堵住試管口,取出試管正放,用帶火星的木條放入試管中,復(fù)燃
用手指堵住試管口,取出試管正放,用帶火星的木條放入試管中,復(fù)燃

④從組成角度看:水是由
H、O元素
H、O元素
組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的.
從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子.
從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化.水通電分解生成未來(lái)最理想的能源----氫氣,是將
電能
電能
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解.
(4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水.
①甲同學(xué)將渾濁的坑水用圖3所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾

②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采取
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物.
③圖4為過(guò)濾裝置,說(shuō)出儀器A的作用
引流
引流

圖中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái)
漏斗頸沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁
漏斗頸沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁
.乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請(qǐng)你寫出可能的兩點(diǎn)原因:
濾紙破損
濾紙破損
,
加液體量超過(guò)濾紙邊緣
加液體量超過(guò)濾紙邊緣

(5)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味
c.水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
活性炭
(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;
②某自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如圖所示:
由圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)上圖中的B、C、
D
D
過(guò)程而達(dá)到.
③水是生命之源,請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:
生活(工業(yè))污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放
生活(工業(yè))污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子
2N
2N
               (2)m個(gè)銨根離子
mNH4+
mNH4+

(3)正二價(jià)的汞元素
+2
Hg
+2
Hg
         (4)1個(gè)硫酸分子
H2SO4
H2SO4

(5)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)
+2
Mg
O
+2
Mg
O
    (6)3個(gè)亞鐵離子
3Fe2+
3Fe2+

(7)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子
Cl-
Cl-
   (8)由硫離子與亞鐵離子構(gòu)成的物質(zhì)
FeS
FeS

(9)地殼里含量最多的元素是
O
O
,含量最多的金屬元素是
Al
Al
,二者組成的化合物的化學(xué)式是
Al2O3
Al2O3
,空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
N2
N2
,能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
O2
O2
,該氣體占空氣體積的
21%
21%
,常溫下密度最小的氣體是
H2
H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3月22日是“世界水日”.關(guān)于水的知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)下列凈水方法中,生產(chǎn)自來(lái)水使用的方法有(填字母序號(hào))
 
;
A.沉淀     B.過(guò)濾     C.煮沸     D.蒸餾     E.吸附
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法對(duì)液體進(jìn)行提純,在此操作中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、
 
(填儀器名稱);生活中常用
 
的方法將硬水軟化.
(3)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是(填字母序號(hào))
 
;
A.水是由水分子構(gòu)成的           B.水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是18g
C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1  D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
(4)下列圖1示意圖①~③中,“精英家教網(wǎng)”表示氫原子,“精英家教網(wǎng)”表示氧原子.表示化合物的是(填序號(hào))
 
,③所代表的物質(zhì)是圖中 試管
 
(填字母) 中產(chǎn)生的氣體,圖2中A是電源的
 
(填“正”或“負(fù)”) 極.
(5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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