【題目】水族館中，表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚(yú)“共舞”。大量的氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說(shuō)明（ ）
A.氧分子的大小發(fā)生改變
B.氧分子可以再分
C.氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
D.氧分子之間有間隔

【答案】D
【解析】任何構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間都存在一定的間隔，且一般情況下，氣體物質(zhì)之間的間隔是比較大的，在加壓的條件比較容易被壓縮．故氧氣可被壓縮說(shuō)明了分子之間有間隔容易被壓縮．

所以答案是：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.榨取果汁
B.礦石粉碎
C.煤炭燃燒
D.冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物，沒(méi)有什么明顯的化學(xué)反應(yīng)。向其中滴入幾滴水，則迅速發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且水的質(zhì)量未改變．則上述變化過(guò)程中水充當(dāng)( )
A.氧化劑
B.反應(yīng)物
C.催化劑
D.生成物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，表示2個(gè)氯原子的是（ ）
A.Cl2
B.2Cl2
C.2Cl
D.2Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.Cl
B.O2
C.He
D.2N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高

二、探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素

三、鐵釘銹蝕條件的探究

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)分析

本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制 相同

發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短．由此說(shuō)明：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有 ．

一周后，左邊試管中鐵釘生銹，右邊試管中鐵釘無(wú)明顯變化．上述實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）得出鐵釘生銹的條件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化硫（SO2）說(shuō)法正確的是（ ）
A.二氧化硫是由硫和氧氣組成的
B.二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的
C.二氧化硫中有一個(gè)硫元素和兩個(gè)氧元素
D.二氧化硫是由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）80℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是 ．
（2）t2℃，把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 ．
（3）t2℃時(shí)，把20g乙物質(zhì)加到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是g；若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出，應(yīng)采取的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組要探究雞蛋殼的主要成分，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小剛同學(xué)取一個(gè)小玻璃杯，放入洗凈的碎雞蛋殼，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋�。�

（1）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ， 玻璃片上出現(xiàn)白色渾濁．
（2）【結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)雞蛋殼中可能含有離子（填符號(hào)）．通過(guò)査閱資料知道雞蛋殼中還含有鈣元素，最終小剛確定了雞蛋殼的主要成分．
（3）【拓展延伸】
①檢驗(yàn)銨根離子的方法是；
②將NaCl、NH4Cl、Na2SO4、（NH4）2SO4四種溶液一次性鑒別出來(lái)，應(yīng)加入的試劑是 ．

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