【題目】【2016年湖北省咸寧市】化學(xué)反應(yīng)依據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)可分為不同類(lèi)型．反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。酸雨形成的原因主要有兩種：

①3NO2+H2O═2HNO3+X ②2SO2+O2+2H2O2H2SO4，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．反應(yīng)①中X的化學(xué)式為NO B．反應(yīng)①、②都屬于氧化還原反應(yīng)

C．反應(yīng)①、②中涉及的氧化物共有5種 D．化石燃料的燃燒是導(dǎo)致酸雨的“罪魁”

【答案】C

【解析】A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，3NO2+H2O═2HNO3+X 中，反應(yīng)前：N、O、H的原子個(gè)數(shù)分別是：3、7、2；反應(yīng)后：N、O、H的原子個(gè)數(shù)分別是：2、6、2；則X中有一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子，反應(yīng)①的X為NO；正確；B．反應(yīng)①②中元素的化合價(jià)都有變化，都屬于氧化還原反應(yīng)，正確；C．氧化物是由兩種元素組成的，并且其中有一種元素是氧元素的化合物，反應(yīng)①、②中涉及的有NO2、H2O、NO、SO2四種氧化物，錯(cuò)誤；D．由化學(xué)方程式可知，化石燃料燃燒產(chǎn)生的氮氧化物與二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w，所以化石燃料的燃燒是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)�，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖北省黃岡市】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：待紅磷熄滅冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水面上升約 ，該現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)二：試管③的現(xiàn)象為 ；將試管②和④的現(xiàn)象相比較得到的結(jié)論是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的分析正確的是（ ）

A．吹滅蠟燭：降低著火點(diǎn) B．鉆木取火：提高可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C．電器起火：用水澆滅 D．煽風(fēng)點(diǎn)火：增大可燃物與氧氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖北省十堰市】按如表提供的信息，完成下列填空：

（1）H+核外電子數(shù)為_(kāi)________；

（2）寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_________；

（3）第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)________；

（4）X、Y、Z、W元素表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖：

物質(zhì)X和Y在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成Z和W兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省濱州市】水在地球上儲(chǔ)量很大，分布范圍也很廣，但可供人類(lèi)直接利用的淡水卻非常少．

（1）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是 ________，由于該過(guò)程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，所以生活中常用 ________的方法將硬水軟化；

（2）遠(yuǎn)離陸地的海島可以利用圖示的“太陽(yáng)能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問(wèn)題．

①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是 ________（填序號(hào)）；

A、分子質(zhì)量 B、分子種類(lèi) C、分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氫化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) ________（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省宿遷市】現(xiàn)有H、C、O、S、Cu、Ca六種元素，請(qǐng)從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì)，并按要求填空：

（1）甲為碳不充分燃燒的生成物，寫(xiě)出甲物質(zhì)的化學(xué)式__________；

（2）乙為最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，寫(xiě)出乙物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式__________；

（3）丙的水溶液為藍(lán)色，寫(xiě)出丙物質(zhì)溶于水解離出的陰離子的離子符號(hào)__________；

（4）丁為生石灰的主要成分，標(biāo)出丁物質(zhì)中顯正價(jià)元素的化合價(jià)__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖北省荊州市】植物光合作用可表示為CO2+H2O 淀粉+O2，下列關(guān)于說(shuō)法中正確的是（ ）

A．淀粉中一定含C、H兩種元素 B．淀粉中一定只含C、H兩種元素

C．淀粉中可能含有三種以上的元素 D．淀粉可能是一種單質(zhì)或一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年陜西省】化學(xué)課上，小亮與老師一起演示了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲中銅絲受熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時(shí)，銅絲表面又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)。

（3）老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，再取出時(shí)，銅絲表面也變紅了，則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(huì) （填“增大”或“減小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山西省】炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來(lái)消暑消熱。

【制備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開(kāi)水、500ml飲料瓶

【制備流程】[

（1）下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)選擇I或II進(jìn)行解答 。

I.步驟②中為什么要用涼開(kāi)水制汽水？

II.步驟③旋緊瓶蓋后，為什么汽水中的氣泡會(huì)由多變少直至不再冒出？

（2）制汽水時(shí)，小蘇打中的HCO3-與檸檬溶液中的H+反應(yīng)生成的氣體是 _____ 。為證明檸檬酸溶液中有H+，可以選擇下列物質(zhì)中的 進(jìn)行驗(yàn)證（填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）。

A．鎂帶 B．銅片 C．食鹽 D．雞蛋殼 e.石蕊溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案