【題目】如圖所示裝置用于測定空氣中氧氣的含量。
(1)實驗前首先應(yīng)檢查_____。
(2)在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將_____分為5等份,做好記號。
(3)點燃紅磷后,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。
(4)待紅磷熄滅并_____,打開止水夾。觀察到的現(xiàn)象是_____。
(5)該實驗得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是_____。
(6)該實驗還能得出氮氣_____的性質(zhì)。
【答案】裝置的氣密性; 水面上方的空氣; 冷卻至室溫; 水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一; 氧氣約占空氣體積的 氮氣不支持燃燒或氮氣不易溶于水
【解析】
(1)實驗開始時,應(yīng)先檢驗裝置的氣密性,以防生成的氣體外逸;
(2)在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將水面上面的空氣分為5等份;
(4)將紅磷熄滅并冷卻至室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;
(5)實驗得出的關(guān)于空氣的組成結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的五分之一;
(6)紅磷在空氣里燃燒消耗了氧氣,剩余的氣體主要氮氣;由紅磷的熄滅,說明了氮氣不燃燒、不支持燃燒,性質(zhì)不活潑;由冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進集氣瓶中,液面上升到一定高度不再上升,說明了氮氣的溶解性是難溶于水。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量_____;
(2)X=_____;
(3)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是_____(填序號,下同);
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具請按要求用化學用語填空
(1)電解水實驗中正極生成的氣體_____。
(2)5個氫氧根離子_____。
(3)空氣中體積含量最多的物質(zhì),并標出元素化合價_____。
(4)地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物_____。它屬于_____(填字母序號)
A.單質(zhì) B.氧化物 C.混合物
(5)用于填充探空氣球的稀有氣體_____。
(6)生理鹽水中的溶質(zhì)_____,溶劑_____,溶液中的陽離子_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:
(1)物質(zhì)可以燃燒的必備條件是_____。(至少答出兩點)
(2)改進后的裝置(如圖2)與圖1的裝置相比,其優(yōu)點是_____,欲使圖2中的紅磷著火,可將試管從水中取出并_____后才能對試管加熱否則易造成試管的破裂。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖3所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝的氣體可能是_____。
(4)除了圖3所示的情形外,在特定情況下水與火也可以相容,如鈉遇水會立刻著火,因為鈉遇水生成了氫氣和氫氧化鈉試寫出發(fā)生該反應(yīng)的文字表達式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗是科學探究的重要手段。
(1)康康同學利用如圖實驗裝置進行探究實驗。請回答下列問題:
①若A裝置試管口放一團棉花,請寫出A裝置制取氧氣的化學方程式_____。
②畫出①中生成物是單質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)示意圖____
③收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是什么____?
(2)康康將B、C裝置連接后可制取多種氣體,
①寫出用B、C裝置制取氧氣的化學方程式。_____。
②舉例說明①中生成物液體,在不同實驗中的作用____。
(3)實驗室用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng),生成物是硫酸亞鐵和氫氣。(氫氣難溶于水,密度比空氣小),制得的硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血。某貧血患者每天需補充1.12g鐵元素。
①制取氫氣可選擇的實驗裝置是_____。
②寫出硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比_____。
③計算他每天服用的藥物中含硫酸亞鐵質(zhì)量是多少____?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)報告,哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源,是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦,鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示.下列有關(guān)鉬的說法正確的是( )
A. 屬于非金屬元素B. 元素符號為MO
C. 相對原子質(zhì)量為95.94gD. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】完全燃燒2.8g某化合物,生成8.8gCO2和3.6gH2O,下列對該化合物的判斷正確的是( )
A. 該化合物可能含碳、氫、氧元素
B. 該化合物的化學式為CH2O
C. 該化合物的相對分子質(zhì)量為48
D. 該化合物由碳、氫元素組成,且碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習化學的工具,請根據(jù)如圖的元素周期表的部分信息回答問題。
(1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)。
A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C,電子數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同
(2)表中第11號元素和第17號元素位于同一周期的原因是_____(填字母):第9號元素和第17號元素位于同一族的原因是由于_____(填字母)
A.質(zhì)子數(shù)相同B,中子數(shù)相同C.原子的電子層數(shù)相同D.最外層電子數(shù)相同
(3)有一種原子內(nèi)有20個中子,核外電子有19個,它的相對原子質(zhì)量是_____。
(4)在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族元素(稀有氣體元素)外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學反應(yīng)中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強,則原子半徑,鈉_____鎂(選填“>”、“=”或“<”,下同);原子得電子能力:硫_____氯。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)所學化學基礎(chǔ)知識與常識填空:
(1)下圖是金屬應(yīng)用的實例,主要利用金屬的導熱性的是______(填序號);
(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如右圖所示(其中表示不同離子)。則與反應(yīng)生成了______(填物質(zhì)名稱);
(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,其中有一個化學反應(yīng)的化學方程式是:,則X的化學式為______;
(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞堋R蕴柲転闊嵩,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示: (碘的化學式為)
寫出反應(yīng)1中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com