19.“控制變量”是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的重要手段.某同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如圖含有對(duì)比思想的化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的,主要對(duì)比出乒乓球碎片和濾紙碎片的著火點(diǎn)不同.
(2)現(xiàn)取實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象明顯后瓶①、瓶②中的液體做試樣,充分加熱,然后分別向其中滴加足量鹽酸,觀察到②(選填①或②)瓶的試樣中有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的燒杯B中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.當(dāng)燒杯A中液體是濃氨水時(shí)燒杯B中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色;當(dāng)燒杯A中液體換成足量濃鹽酸,且燒杯B中液體換成滴有少量石灰水的酚酞溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是由紅色變成無(wú)色,此時(shí)引起溶液顏色改變反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳和NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)濃鹽酸、濃氨水具有揮發(fā)性以及酸堿指示劑遇到酸堿變色情況進(jìn)行解答

解答 解:
(1)燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),實(shí)驗(yàn)A中濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸,在加熱過(guò)程中,利用銅片的導(dǎo)熱性,在中間加熱,能夠提供均勻的熱量,由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)較低,首先燃燒起來(lái),說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(3)②中二氧化碳和NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,但加入鹽酸時(shí),鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)的燒杯B中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.當(dāng)燒杯A中液體時(shí)濃氨水時(shí),濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于水顯堿性,所以燒杯B中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色;當(dāng)燒杯A中液體換成濃鹽酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水顯酸性,燒杯B中液體換成滴有酚酞石灰水時(shí),一段時(shí)間后,鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng),溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o(wú)色,方程式為 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;
故答案為:(1)著火點(diǎn).
(2)②,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)紅;  由紅色變成無(wú)色; 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,解題的關(guān)鍵是掌握燃燒的條件、二氧化碳的性質(zhì)、微粒的性質(zhì)并進(jìn)行知識(shí)的大膽遷移,只有這樣才能順利解題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.硫酸除銹B.金剛石可用于切割玻璃
C.氫氣可充氣球D.銅用于制造導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.鹽城悅達(dá)汽車(chē)正以其優(yōu)良的性?xún)r(jià)比得到了越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài),其發(fā)動(dòng)機(jī)既可以使用汽油,也可能使用目前國(guó)家推廣使用的乙醇汽油.在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油.
(1)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)關(guān)于乙醇汽油的下列說(shuō)法中不正確的是AB(填序號(hào)).
A.乙醇屬于不可再生能源          B.乙醇汽油是純凈物
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染    D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是固體甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
C.將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液由50℃降到10℃時(shí),所得兩種溶液一定都是飽和溶液
D.20℃時(shí),不可能配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%的乙物質(zhì)溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以下關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)說(shuō)法正確的是( 。
A.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)含有的元素種類(lèi)完全相同
B.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能為人體提供能量
C.淀粉、油脂、維生素都屬于有機(jī)高分子化合物
D.葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中a的儀器名稱(chēng)水槽.
(2)利用圖1所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是BC (填寫(xiě)字母序號(hào)).
A.用①③制取氧氣         B.用②⑤制取氫氣    C.用②④制取二氧化碳
(3)若用①裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn).
(4)小波同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生,他將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)(如圖2中Ⅰ和Ⅱ).Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)發(fā)生和停止(或隨關(guān)隨停、隨開(kāi)隨用),Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是廢物利用,節(jié)約資源,還可控制反應(yīng)速率;若用Ⅰ裝置制取二氧化碳,銅絲網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為石灰石(或大理石或CaCO3),若將其中的銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng),產(chǎn)生的后果是使制得的二氧化碳中混有氫氣(或制得的二氧化碳不純),原因是鐵的活動(dòng)性>氫(填“=”或“>”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是(  )
 ABCD
X玻璃金屬純凈物化石燃料
Y金屬材料單質(zhì)化合物天然氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是( 。
A.FeB.Na+C.2HD.O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案