從化學(xué)走向生活，學(xué)以致用是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡答：用洗潔精除去衣服上的油污，原理是________；用汽油除去衣服上的油污，原理是________．

用洗潔精是利用表面活性劑可以使油類物質(zhì)在水中發(fā)生乳化作用來達(dá)到清潔的目的利用油污可溶解于汽油 【解析】 （1）洗潔精具有乳化功能，可以清洗衣服上的油污。 （2）汽油具有溶解功能，可以溶解衣服上的油污。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出問題）①三種溶液的酸堿性？②它們與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化？

（查閱資料）

pH

2～3

4～6

7

8～9

10～11

12～14

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

紫紅

淺紫

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

（實(shí)驗(yàn)1）向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下：

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

（實(shí)驗(yàn)2）向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，測得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示。

（實(shí)驗(yàn)3）向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，測得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)1得出三種溶液中堿性最強(qiáng)的為______________溶液。

（2）實(shí)驗(yàn)2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，其理由是______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。若取出少量a點(diǎn)的溶液，向其中滴加紫甘藍(lán)汁液，觀察到的現(xiàn)象是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，b點(diǎn)的溶質(zhì)為______________，實(shí)驗(yàn)3中，c點(diǎn)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)3，加入足量的鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的量______________。

A．碳酸氫鈉多 B．碳酸鈉多

C．兩者一樣多 D．不能確定哪個(gè)多

NaOH；實(shí)驗(yàn)過程中溶液的pH由大于7到小于7，說明氫氧化鈉被消耗；NaOH+HCl=NaCl+H2O；溶液呈紫色；NaCl、HCl；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；C。 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)1可知，碳酸氫鈉溶液滴加指示劑后溶液變藍(lán)色，pH在8～9左右，碳酸鈉溶液中加入指示劑后溶液變綠色，pH在10-11左右，氫氧化鈉溶液加入指示劑后溶液變黃色，pH在12～14左右，...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，下列反應(yīng)發(fā)生時(shí)吸收熱量的是（ ）

A. C+O2CO2

B. Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

C. CaO+H2O═Ca（OH）2

D. CO2+C2CO

D 【解析】 試題 A、反應(yīng)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、反應(yīng)放出熱量，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、反應(yīng)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、反應(yīng)在高溫下反應(yīng)，需要吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．所以應(yīng)選擇D項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：單選題

我國紀(jì)念年“世界水日”的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．下列有關(guān)水的知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 硬水屬于混合物

B. 軟水與肥皂作用不易起泡沫

C. 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度

D. 生活污水的任意排放會(huì)造成水體的污染

B 【解析】 A. 硬水是含可溶性鈣鎂化合物較多的水，屬于混合物，正確；B. 硬水中加入肥皂水，不易起泡沫，軟水中加入肥皂水后易起泡沫，錯(cuò)誤；C. 硬水是含可溶鈣、鎂化合物較多的水，軟水是含可溶性鈣、鎂化合物較少的水。煮沸可以將硬水中的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度，蒸餾可將水從混合物中分離出來，得到的水為純凈物，蒸餾的方法能降低水的硬度，正確；D. 生活污水中有含磷的污染物，任...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第一單元溶液單元測試卷 題型：科學(xué)探究題

為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從汴河水中取出了水樣，觀察到：

．水樣呈褐色，有異味            ．水樣渾濁，有固體小顆粒

現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行________（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其________性除去水樣中顏色和異味，該過程是________變化．（填“物理”或“化學(xué)”）

通入氯氣滅菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應(yīng)如下：．請(qǐng)判斷中的化合價(jià)________．

為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入________進(jìn)行檢驗(yàn)．若是硬水，家庭中可采用________使其轉(zhuǎn)化為軟水．

將自來水蒸餾得到的純凈水，把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒攪拌，能形成無色溶液的是________

A.粉筆灰       B.食鹽          C.蔗糖          D.植物油．

過濾吸附物理肥皂水加熱煮沸BC 【解析】 （1）分離固體和液體的操作步驟是過濾；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味；該過程中沒有新物質(zhì)的生成，故是物理變化。 （2）中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)。 （3）肥皂水可以檢驗(yàn)軟硬水，向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水；煮沸可以使可溶性的鈣鎂化合物...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第一單元溶液單元測試卷 題型：多選題

下列計(jì)算過程和結(jié)果都正確的是（ ）

A. 在時(shí)，將溶液蒸干得到固體，則在時(shí)原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

B. 將的硫酸溶液稀釋至其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，設(shè)需加水的質(zhì)量為，則，

C. 在時(shí)，把的食鹽水中蒸發(fā)水后，所得新的食鹽溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D. 將的硝酸鈉溶液跟的硝酸鈉溶液混合，則可得溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

CD 【解析】 A、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，故在時(shí)原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，故錯(cuò)誤； B、將的硫酸溶液稀釋至其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，設(shè)需加水的質(zhì)量為，則（100+x）×15%，x=100g，故錯(cuò)誤； C、的食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×10%=10g，蒸發(fā)水后，在時(shí)，把的食鹽水中蒸發(fā)水后，所得新的食鹽溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故正確； D、的硝酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第一單元溶液單元測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法，正確的是（ ）

A. 溶液通常是液體，溶質(zhì)一定是固體

B. 凡是溶液一定是混合物

C. 一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的液體是溶液

D. 無色透明的液體是溶液

B 【解析】 A、溶液通常是液體，溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤； B、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；故選項(xiàng)說法正確； C、一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的液體不一定是均一的、穩(wěn)定的，故不一定是溶液；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤； D、無色透明的液體不一定是溶液，如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但不是溶液；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)3月中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：單選題

二甲醚（C2H6O）是一種清潔能源，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 由C、H、O三種元素組成 B. 相對(duì)分子質(zhì)量為46

C. 一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子 D. 屬于有機(jī)化合物

C 【解析】 A．二甲醚是由C、H、O三種元素組成的，故正確； B．二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×5=46，故正確； C．分子是由原子構(gòu)成的，每個(gè)二甲醚分子中含有6個(gè)氫原子，每個(gè)二甲醚分子中不含有氫分子，故錯(cuò)誤； D．二甲醚是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)：2.4.1元素及其符號(hào)練習(xí)題 題型：單選題

2017 年 5 月 9 日，我國發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱，其中 115 號(hào)鏌元素 的“�！比∽怨糯鷦γ版燁簟保铝姓f法不正確的是（ ）

A．鏌屬于金屬元素

B．鏌铘劍含有鏌元素

C．鏌原子的質(zhì)子數(shù)為 115

D．鏌铘劍由合金鑄造

B 【解析】A．金屬元素名稱一般有“钅”字旁，鏌帶有“钅”字旁，屬于金屬元素，說法正確； B．由題意鏌取自劍名“鏌铘”，其為人造元素，古代不可造，說法錯(cuò)誤；C．質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)解答，故鏌原子的質(zhì)子數(shù)為 115，說法正確；D．鏌铘劍由合金鑄造，說法正確。故選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案