如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱① ;② .
(2)檢查裝置A氣密性的方法是
.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填字母),二氧化錳在反應(yīng)中起 作用和,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲從殘?jiān)蟹蛛x出二氧化錳,可采用的操作步驟為:溶解、 、洗滌、干燥.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,氫氣密度比空氣小,難溶于水,收集裝置可以選擇 (填字母,一種即可).
(1)試管 長頸漏斗;(2)檢查氣密性,先把導(dǎo)管浸入水中,用手緊握試管,觀察水中的管口有沒有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置不漏氣;(3)B 催化 過慮;D或E.
【解析】
試題分析:(1)由儀器的圖和用途可知①為試管,②為長頸漏斗;(2)檢查氣密性,先把導(dǎo)管浸入水中,用手緊握試管,觀察水中的管口有沒有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置不漏氣;(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,生成氯化鉀和氧氣,由于反應(yīng)需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇B;二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,只是加快了過氧化氫反應(yīng)生成氧氣的速率,故二氧化錳的作用是起了催化劑的作用也就是催化作用.由于殘?jiān)械穆人徕洝⒙然浂既苡谒,二氧化錳不溶于水,分離出二氧化錳的方法是:先把殘?jiān)苡谒,氯酸鉀和氯化鉀溶解在水中?/span>過濾之后,二氧化錳留在濾紙上,通過蒸餾水洗去二氧化錳表面殘存的液體(溶有氯酸鉀和氯化鉀),干燥除去二氧化錳中的水分;(4)鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,由于氫氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法,難溶于水,則可用排水法。
考點(diǎn):氧氣的制取裝置;混合物的分離方法;檢查裝置的氣密性;氧氣的收集方法.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧錦州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
曉東在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了需要重新測定并更換試劑瓶的標(biāo)簽.他做了如下實(shí)驗(yàn):稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入0.4g二氧化錳,直到不再放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量,稱量結(jié)果為33.6g.
(1)生成的氣體的質(zhì)量為 ;
(2)計(jì)算該瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物于燒杯中,向其中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),得到杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為118g。求:
(1)原混合物中銅的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
不用外加試劑,下列溶液被鑒別出來的先后順序是( )
①FeCl3 ②K2SO4 ③MgCl2 ④NaOH
A.①④③② B.①②④③ C. ③①④② D. ④①③②
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧盤錦卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)富含維生素的物質(zhì)具有較強(qiáng)的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素的是
A.豆油 B.米飯 C.牛肉 D.西紅柿
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
我國早在西漢時(shí)期,就有“曾青得鐵則化為銅”的記述,意思是可溶性銅的化合物與鐵發(fā)生反應(yīng),得到單質(zhì)銅,例如CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
(1)CuSO4的物質(zhì)名稱為 ,其溶液的顏色為 ;
(2)鐵屬于 (金屬、非金屬);
(3)該反應(yīng)的基本類型為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于二氧化碳的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.二氧化碳常用于滅火
B.干冰可用于人工降雨
C.二氧化碳是植物光合作用的原料之一
D.二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊.
(1)水里的不溶性雜質(zhì)可以通過 的方法除去.
(2)水的生成和分解實(shí)驗(yàn),均可以說明水是由 組成的.
(3)75%的酒精溶液是醫(yī)療常用的消毒劑,該溶液的溶劑是 .
(4)洗滌劑能使油污在水中分散成細(xì)小的液滴,這種現(xiàn)象稱為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出儀器a,b的名稱:a ,b .
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置①制取氧氣的化學(xué)方程式 .
(3)用裝置③來收集一瓶氧氣,進(jìn)氣管口是 端,當(dāng)氣體從d端進(jìn)入時(shí),能收集密度比空氣 (填“大”或“小”或“相等”)的氣體.
(4)若要收集20mL的氧氣,在裝置③中應(yīng)裝滿水,同時(shí)還缺少的化學(xué)儀器是 .
(5)實(shí)驗(yàn)室用裝置②制取氧氣時(shí),試管口一小團(tuán)棉花的作用是 .
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