將氯化鈣樣品(雜質(zhì)是碳酸鈣)32.2g克放于燒杯中,向其中滴加一定量的稀鹽酸,經(jīng)測定恰好與138.7克稀鹽酸完全反應,生成二氧化碳氣體4.4克,求:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算
分析:根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式可以計算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量以及生成的氯化鈣的質(zhì)量,進而計算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:(1)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100         111      44
x             y     4.4g
100
x
=
44
4.4g

x=10g
111
y
=
44
4.4g

y=11.1g
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
32.2g-10g+11.1g
32.2g+138.7g-4.4g
×100%=20%
答:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g;
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%.
點評:本題主要考查有關(guān)含雜質(zhì)物質(zhì)的化學方程式計算和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,難度較大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖裝置的集氣瓶被譽為“萬能瓶”.下列說法錯誤的是( 。
A、收集H2(密度比空氣小)時應從b口進入,瓶內(nèi)空氣從a口排出
B、收集CO2(密度比空氣大)時應從a口進入,瓶內(nèi)空氣從b口排出
C、當被收集的氣體從a口進入時,瓶內(nèi)空氣從b口排出,相當于向上排空氣法收集氣體
D、當被收集的氣體從b口進入時,瓶內(nèi)空氣從a口排出,相當于向上排空氣法收集氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

結(jié)合下列如圖實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置回答:
(1)如果實驗室用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應的符號表達式為
 

(2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,比空氣輕,易溶于水.氨氣能在催化劑存在并加熱的條件下與氧氣反應生成一氧化氮和水蒸氣.在實驗室中,通常用加熱氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氯化銨(NH4Cl)的固體混合物來制取氨氣(NH3),同時生成氯化鈣(CaCl2)和水.試回答:
①實驗室制取氨氣發(fā)生裝置選
 
,收集裝置選
 
;制取氨氣的符號表達式為
 

②寫出氨氣與氧氣在催化劑存在并加熱的條件下反應的符號表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出有關(guān)反應的化學方程式.
(1)生石灰制熟石灰
(2)氫氧化鈉溶液變質(zhì)
(3)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應
(4)硫酸除鐵銹
(5)熟石灰中和廢硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:

設(shè)計實驗證明敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì).(寫清楚操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用:
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學原理是
 
;
(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素;
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是
 

(4)采用如圖所示裝置進行過濾.圖中還缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 
;過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:
 
(寫出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,表示原子的是
 
;表示陽離子是
 
;達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

將8.1氧化鋅固體放入一定量的稀硫酸中,恰好完全反應.試計算:可生成硫酸鋅多少克?(化學方程式:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O)

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應).

(1)為了驗證圖1中反應①,小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成
 
色.
(2)依據(jù)圖1中反應②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學方程式為
 

(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應③的發(fā)生,用化學方程式表示為
 
;從該圖可以看出,反應前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有
 

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