11.已知某合金粉末含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種,某興趣小組在老師的指導下,對合金粉末的成分進行探究.
查閱資料:鋁與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應,化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑(NaAlO2能溶于水,溶液呈無色);該反應前后化合價升高的元素是鋁,F(xiàn)e、Cu不與氫氧化鈉溶液反應.
(2)提出合理假設.
假設1:該合金粉末中含有鋁、鐵;.
假設2:該合金粉末中含有鋁、鋼
假設3:該合金粉末中含有鐵、銅.
假設4:該合金粉末中含有鋁、鐵、銅.
(3)設計并完成實驗方案:請?zhí)顚憣嶒灢僮,與表中結(jié)論相符的預期現(xiàn)象.限選試劑:稀鹽酸、NaOH溶液、蒸餾水、AgNO3溶液.
實驗方案預期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1:取一定量的合金粉末,加過量的氫氧化鈉溶液固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生合金中一定含有鋁
步驟2:取少量合金粉末,加過量的稀鹽酸固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色假設4成立
上述實驗中,反應前后溶液顏色發(fā)生變化的原因是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(用化學方程式表示).

分析 (1)根據(jù)化學方程式及化合價原則進行分析解答;
(2)根據(jù)某合金粉末含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種組成進行猜想;
(3)根據(jù)題目所給信息,在驗證合金中是否有鋁時,我們可以利用鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉和氫氣來鑒定.而鐵和銅在鑒定時,可以根據(jù)鐵與氫氧化鈉不反應而與鹽酸反應,銅兩者都不反應來進行了.
根據(jù)鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣解答.

解答 解:(1)反應2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑前后,鋁元素由0價變?yōu)?3價,氫元素由+1價變?yōu)?價,氧元素的化合價不變,所以該反應前后化合價升高的元素是鋁元素;
(2)某合金粉末含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種,假設1,2,3都是兩種物質(zhì),所以假設4應為三種物質(zhì),即鋁、鐵、銅;
(3)檢驗是否含有鋁時,用氫氧化鈉和鋁反應生成氫氣來確定.而檢驗是否有鐵時,可用稀鹽酸來檢驗.檢驗是否有銅時,利用銅和稀鹽酸不能反應來進行.
步驟1:取一定量的合金粉末,加過量的氫氧化鈉溶液,固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,合金中一定含有鋁;
步驟2:取少量合金粉末,加過量的稀鹽酸,固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,說明有鐵和銅,假設4成立;
反應前后溶液顏色發(fā)生變化的原因是鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,化學方程式表示為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
答案:
(1)鋁;
(2)鋁、鐵、銅;
(3)

實驗方案預期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1:取一定量的合金粉末,加過量的氫氧化鈉溶液固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生合金中一定含有鋁
步驟2:取少量合金粉末,加過量的稀鹽酸固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色假設4成立
Fe+2HCl=FeCl2+H2

點評 原來我們學習堿的性質(zhì)時,堿不與活潑金屬反應,而從所給的信息中,我們知道鋁可以和氫氧化鈉反應,所以這要求我們在運用知識時,不能盲目的運用所學知識,要根據(jù)所題目的意境來解決題目.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.化學離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖一所示,請回答下列問題:

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(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的ABD(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的F,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是氧氣(填一種).
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是棉花.寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端導入.
(4)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如圖二所示:

某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應原理,設計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題:
①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式:4NH3+5O2═4NO+6H2O;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.夏季,香甜可口、營養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛的水果之一.如表列出的是每100g某品種西瓜中含人體所需六類營養(yǎng)素主要成分數(shù)據(jù).
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質(zhì)量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg
(1)表中營養(yǎng)素“X”是指維生素.蛋白質(zhì)是(填“是”或“不是”)有機高分子化合物.
(2)上表中的脂肪、蛋白質(zhì)和糖類均能夠為人體提供能量.
(3)缺鋅會使兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴重時會得A(填字母).
A.侏儒癥     B.佝僂病        C.貧血癥
該營養(yǎng)成分中共含2(填數(shù)字)種人體必須的微量元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.自哈爾濱地鐵1號線運行以來,其輸送能 力達到每小時1.78萬人次,全日客運量達到27.5萬人次,地鐵二號線和地鐵三號線工程建設已經(jīng)啟動,兩條地鐵線建完后,哈爾濱地鐵將初步形成了網(wǎng)絡化.下列有關(guān)說法正確的是(  )
①修建地鐵占用土地和空間最少,運輸量最大,在城市運輸中運行速度最快
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選 項物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑及操作方法
A氯化鉀溶液氯化鈣溶液過量的碳酸鉀溶液,過濾
B氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液加入適量的氫氧化鈣溶液,過濾,洗滌,干燥
C氯化鈉泥沙加入足量的水,溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
DN2CO2通過氫氧化鈉溶液、濃硫酸,洗氣,干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是(  )
物  質(zhì)選用試劑操作方法
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A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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