A,B,C,D四種物質(zhì)中,已知A單質(zhì),B為無色液體,B,C均為植物光合作用的原料,D為黑色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),其中①②為化合反應(yīng),③④為置換反應(yīng).則物質(zhì)A為 ;反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列鑒別各組物質(zhì)的方法不正確的是( )
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 |
B.用鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉 |
C.用燃著的木條鑒別氨氣和二氧化碳 |
D.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從長江中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)將渾濁的江水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;
(2)將靜置后的江水采用下圖裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:
圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 。
(3)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是 (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
(4)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法正確的是 。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 | B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間 |
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 | D.液面不要低于濾紙邊緣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
有多種方法可以鑒別氯化鈉和碳酸鈉兩瓶無色溶液。請(qǐng)用兩種方法區(qū)別氯化鈉和碳酸鈉兩瓶無色溶液(要求說明實(shí)驗(yàn)方法、觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論)。
(1) ;
(2) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C、D、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D.(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)請(qǐng)回答下列問題:
(1)乙的化學(xué)式為 _________ ;
(2)甲的化學(xué)式可能為 _________ (只寫一種);
(3)丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________ .
(4)寫出A的一條用途: _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請(qǐng)分別寫出除去下列物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)的化學(xué)方程式(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))
(1)NaOH (Na2CO3): ;
(2)Cu(CuO): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)鋼鐵可以制成炒鍋,主要利用了鐵的延展性和 性.
(2)下列關(guān)于金屬的說法正確的是 .
A.常溫下金屬均為固態(tài) |
B.在鐵制品表面刷漆防止鐵銹蝕 |
C.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬 |
D.金屬與酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
(6分)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究如何利用水垢制取氯化鈣。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,由水垢制取氯化鈣的流程如下:
請(qǐng)回答:
(1)“試劑A”是一種酸,其化學(xué)式為 。
(2)“試劑B”是氫氧化鈣,加入其除去的主要雜質(zhì)離子是 ,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;“試劑B”不能選用氫氧化鈉,理由是 。
(3)“酸化”的主要目的是 。
(4)“操作1”中,需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下表物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑錯(cuò)誤的是
選 項(xiàng) | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 除去雜質(zhì)所選試劑 |
A | 銅粉 | 鐵粉 | 硫酸銅溶液 |
B | 氫氣 | 水蒸氣 | 濃硫酸 |
C | 硝酸 | 硫酸 | 氯化鋇溶液 |
D | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
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