分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)檢驗(yàn)裝置氣密性的正確操作進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)濃硫酸有吸水性,向上排空氣法收集的氧氣干燥進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)裝置⑤收集氧氣的方法是排水法,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時,不宜立即收集,原因是:剛開始排出的氣體不純,氧氣密度比水小,不易溶于水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)用過氧化氫溶液制取氧氣時,分液漏斗盛裝的藥品是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物固體,反應(yīng)條件是加熱進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是試管,b是集氣瓶;
(2)檢查①裝置的氣密性的方法是:連接裝置,把導(dǎo)管放入水中,后用手捂住試管,看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;
(3)濃硫酸有吸水性,向上排空氣法收集的氧氣干燥,所以制取并收集干燥的氧氣,下列組合可行的是AB;
(4)裝置⑤收集氧氣的方法是排水法,原因是:氧氣不易溶于水,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時,不宜立即收集,原因是:剛開始排出的氣體不純,氧氣密度比水小,不易溶于水,所以檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是:集氣瓶口有氣泡冒出,證明集滿;
(5)用過氧化氫溶液制取氧氣時,分液漏斗盛裝的藥品是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(6)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選擇的發(fā)生裝置是①.
故答案為:(1)試管,集氣瓶;
(2)把導(dǎo)管放入水中,后用手捂住試管,看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;
(3)AB;
(4)氧氣不易溶于水,剛開始排出的氣體不純,集氣瓶口有氣泡冒出,證明集滿;
(5)過氧化氫溶液,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(6)①.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在通常情況下,氧氣是無色無味的氣體 | |
B. | 氧氣具有助燃性,可以支持燃燒 | |
C. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度是1.429克/升 | |
D. | 氧氣不易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5個硫酸分子 | B. | 0.5mol H2SO4 | C. | 1mol氫分子 | D. | 16克硫單質(zhì) |
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