尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學(xué)式為CO（NH2）2，據(jù)此我能計(jì)算：
（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（2）一袋50kg的尿素中氫元素的質(zhì)量是
 
kg（保留一位小數(shù)）．
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12+16+（14+1×2）×2=60．
（2）一袋50kg的尿素中氫元素的質(zhì)量是50kg×
1×4
60
×100%≈3.3kg．
故答案為：（1）60；（2）3.3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球．
（1）自然界的水需要經(jīng)過沉降、
 
、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水（即自來水）．小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是
 
．（寫出一點(diǎn)即可），然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變得澄清透明．
（2）自來水中仍含有一些可溶性雜質(zhì)，需經(jīng)過進(jìn)一步凈化處理才能符合某些實(shí)驗(yàn)的要求．
①若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水．可用來區(qū)分軟水和硬水的試劑是
 
．  
②實(shí)驗(yàn)室所用的凈化程度較高的水，可以通過
 
（填分離方法）自來水制�。�
（3）愛護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染．
下列措施中，有助于防治水體污染的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．使用節(jié)水龍頭              B．直接將工業(yè)廢水排入大海
C．集中處理生活污水后再排放  D．園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
（4）在對(duì)水消毒時(shí)除了用氯氣還可以用二氧化氯，在二氧化氯中氯元素為+4，二氧化氯的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（　�。�
A、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
B、2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑
C、2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
D、Fe+ZnCl2═Zn+FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（　　）
A、
紅磷在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖象
B、
水電解反應(yīng)過程產(chǎn)生的氣體隨時(shí)間的變化趨勢(shì)
C、
加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
D、
用含有相等質(zhì)量過氧化氫的雙氧水來制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸類具有共同化學(xué)性質(zhì)的根本原因是（　�。�
A、不同的酸的水溶液里都含有相同的H+
B、它們都有酸味
C、不同的酸的水溶液里都含有酸根離子
D、都能使紫色石蕊試液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)知識(shí)中有許多“相等”，下列說法不正確的是（　�。�
A、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
B、化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
C、溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D、對(duì)所有原子來說，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列處理方法不正確的是（　　）
A、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅
B、不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用水澆滅
C、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶
D、遇到火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有“第四種新材料”之稱的玉米材料是由乳酸C3H6O3合成的．
根據(jù)乳酸C3H6O3的化學(xué)式你獲取的信息宏觀：
 
微觀：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用來判斷鐵絲燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（　�。�
A、生成黑色固體
B、發(fā)出耀眼白光、火星四射
C、鐵絲迅速變短
D、放出熱量

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