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下列實驗現象的描述錯誤的是

A.一氧化碳在空氣中燃燒產生藍色火焰

B.硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，且有刺激性氣味氣體生成

C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D.紫銅片在黃銅片上刻畫，會看到黃銅片上留下明顯的劃痕

D

【解析】

試題分析：實驗現象是物質在發(fā)生變化是表現出來的可以觀察到的顏色 、狀態(tài)、氣味等的變化特征；

一氧化碳在空氣中燃燒產生藍色火焰；

硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，且有刺激性氣味氣體生成

鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

紫銅片在黃銅片上刻畫，不會看到黃銅片上留下明顯的劃痕，因為紫銅是金屬銅，比較軟，黃銅是銅的合金，比較硬。

考點：化學實驗現象的描述。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊初三上學期12月聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關計算結果錯誤的是

A.K2Cr2O7中Cr元素的化合價為+6價

B.NH4NO3中氮元素的質量分數為35%

C.C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質量比相同，均為6︰2

D.已知20℃時，NaCl的溶解度為36g，據此計算出該溫度下其飽和溶液的質量分數為36%

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質中的雜質，選用試劑或操作方法不正確的是

物質

所含雜質

除去雜質的試劑或方法

A

FeSO4

CuSO4

加入過量的鐵粉，充分反應后過濾

B

NaCl

KNO3

溶解、蒸發(fā)結晶、過濾

C

CuO

C

在氧氣流中灼燒

D

CO2

CO

點燃

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市初三上學期11第二次聯考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）資源、環(huán)境與生活和社會發(fā)展密切相關。

（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、 和天然氣等。

（2）下列關于能源與能量相關的敘述中，正確的是

A．汽油既是燃料，又是良好的溶劑

B．在化學反應中只有燃燒才能放出熱量

C．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

D．煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒充分

（3）當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X + 2SO2 + O2==2CaSO4 + 2CO2 ，X的化學式是 。

（4）二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組進行如下組合實驗，對二氧化碳的性質進行驗證。

當打開分液漏斗活塞后，A中出現大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。E處紫色石蕊溶液變成紅色，F處澄清石灰水變渾濁。

①A中發(fā)生反應的化學方程式為 。

②B中白磷能夠燃燒的原因是 。

③G燒杯中 （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是 。

④E處使紫色石蕊變成紅色的物質是 ；寫出F處發(fā)生變化的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市初三上學期11第二次聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于溶液的說法，正確的是

A. 溶液都是無色透明的 B. 面粉與水混合可形成溶液

C. 飽和溶液不能再溶解任何物質 D. 硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市初三上學期11第二次聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是

A．銅絲做導線 B．干冰用作制冷劑

C．焦炭用于煉鐵 D．石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省孝感市孝南區(qū)三校初三12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

判斷下列化學符號中數字“2”所表示的意義，將其序號填在相應的橫線上：

a．Ca2+

b．NO2

c．2NO

d．

e．2SO42-

（1）表示分子個數的是 。

（2）表示離子個數的是 。

（3）表示元素化合價的是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

元素周期表是學習化學的重要工具。下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息中不正確的是

A.該元素的原子序數為18

B.該元素的原子核外有18個電子

C.該元素屬于金屬元素

D.該元素的相對原子質量為39.95

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省咸寧市初三上學期月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ；

（2）實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸（液體）制取少量二氧化碳（二氧化碳能溶于水）時，發(fā)生裝置最好選用 ，收集裝置選用 ；如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （填編號）．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填編號）；寫出其反應的文字表達式 ．

（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是

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