南京青奧會(huì)組委會(huì)承諾,保證2014年8月有一個(gè)“符合國(guó)際賽事標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境”. 
(1)防止“霧霾圍城”主要控制空氣中
 
(填字母序號(hào))的增加.
A.二氧化碳       B.一氧化碳        C.二氧化硫      D.可吸入顆粒物
(2)欲使燃料的充分燃燒通常考慮要有足夠的空氣和
 
,化石燃料燃燒時(shí)排放出的
 
或其在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.目前被認(rèn)為是理想、清潔的高能燃料是
 

(3)如圖是自然界碳、氧循環(huán)示意圖.
a.圖中③表示自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為
 

b.按序號(hào)和規(guī)定的反應(yīng)類型完成下列化學(xué)方程式
序號(hào)反應(yīng)類型化學(xué)方程式
分解反應(yīng)
 
化合反應(yīng)
 
非基本反應(yīng)類型
 
考點(diǎn):空氣的污染及其危害,自然界中的碳循環(huán),酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,完全燃燒與不完全燃燒,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)霧霾形成的因素考慮;
(2)根據(jù)燃料充分燃燒的條件和酸雨的形成考慮;
(3)a、根據(jù)光合作用的過(guò)程考慮;
b、結(jié)合圖示根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要求寫(xiě)出符合條件的方程式即可.
解答:解:(1)空氣中可吸入顆粒物的增加是霧霾形成的主要因素;
(2)欲使燃料的充分燃燒通?紤]要有足夠的空氣和要有與空氣足夠大的接觸面積;化石燃料燃燒時(shí)排放出的二氧化硫、氮氧化合物或其在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.目前被認(rèn)為是理想、清潔的高能燃料是氫氣;
(3)a、圖中③表示吸收二氧化碳并放出氧氣,因此在自然界中為光合作用;
b、結(jié)合圖示根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要求寫(xiě)出符合條件的方程式即可,
①2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;  
③C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
④CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:(1)D;   
(2)要有與空氣足夠大的接觸面積;二氧化硫、氮氧化合物;氫氣;
(3)a.光合作用;
b.①2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;  
②C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;
④CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的A~K分別代表初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì).
已知:G的濃溶液能使小木棍變黑,E、J為金屬單質(zhì),K為藍(lán)色不溶物,圖中部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)G的化學(xué)式為
 
,K的化學(xué)式為
 

(2)寫(xiě)出 J與I反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,愛(ài)護(hù)、珍惜水資源是每個(gè)公民的責(zé)任.
(1)自然界中的水不是純水,可利用沉淀、
 
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)水常用來(lái)配制各種溶液,下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯升高的是
 

A.氫氧化鈉          B.硝酸鉀       C.硝酸銨       D.濃硫酸
(3)用濃硫酸配制100g 20%的稀硫酸的步驟:①混勻  ②計(jì)算  ③裝瓶并貼標(biāo)簽  ④量取濃硫酸和水.其正確的順序?yàn)?div id="9hx1xlh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體(ZnSO4?xH2O).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作 I中的玻璃棒作用是
 

(2)操作Ⅱ的過(guò)程是先給濾液加熱濃縮、
 
、過(guò)濾.
(3)配制40%的稀硫酸的步驟有:①稀釋 ②計(jì)算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④量取,其正確的順序?yàn)?div id="xl77zxx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).配制過(guò)程中,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源與環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn).
(1)化石燃料是現(xiàn)今社會(huì)的最主要能源,化石燃料包括煤、石油和
 

(2)“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)有關(guān).下列做法有助于減少霧霾天氣的是
 
(填字母序號(hào)).
A.校園內(nèi)垃圾就地焚燒                   B.機(jī)動(dòng)車采取限行措施
C.節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹               D.調(diào)整上下班時(shí)間,各單位錯(cuò)峰出行
(3)煤氣化提高煤的利用率,降低環(huán)境污染的方法.煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.關(guān)于水煤氣,下列敘述合理的是
 

A.具有可燃性              B.可用于冶煉某些金屬
C.點(diǎn)燃前應(yīng)先驗(yàn)純          D.完全燃燒無(wú)污染,屬于清潔燃料
(4)被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,在其一邊鍍鋅,另一邊鍍二氧化錳,避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的金屬、鋰及堿性化合物的污染問(wèn)題,因而可作為一般的家庭廢物加以處理.電池總反應(yīng)為:Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO(OH). 下列說(shuō)法不正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.開(kāi)發(fā)利用該電池可以節(jié)約金屬資源
B.開(kāi)發(fā)利用該電池可以減少對(duì)環(huán)境的污染
C.該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化作用
D.該電池反應(yīng)中,鋅元素化合價(jià)升高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

沐溪學(xué)校的環(huán)保小組準(zhǔn)備調(diào)查研究紙廠附近的水源污染狀況,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)你認(rèn)為在設(shè)計(jì)方案時(shí)擬定的水樣采集點(diǎn)應(yīng)為
 

A.上游居民區(qū)用水處                B.下游居民區(qū)用水處
C.造紙廠排污處                    D.三處都選
(2)如果測(cè)得紙廠向沐溪河中排放廢液的pH為8,則廢液呈
 
性,該污水中不可能含有大量的離子是
 

A. H+B.OH-C.Na+D.CO32-
(3)如果用下列方法判斷廢液的酸堿性,得出的結(jié)論中錯(cuò)誤的是
 

A.滴入無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅色,則該廢液顯堿性
B.滴入紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)色,則該廢液顯堿性
C.通入二氧化碳?xì)怏w,溶液無(wú)明顯變化,則該廢液顯堿性
D.用試管取廢液少許,滴入硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成,則該廢液顯堿性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)變化是化學(xué)研究的對(duì)象之一,也是人們認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成、性質(zhì),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化,以及獲取能源的重要手段.
(1)通過(guò)研究如圖1所示的變化,可以確定水的組成.圖中與試管a相連的是電源的
 
(填“正”或“負(fù)”)極.
(2)化學(xué)變化是人類獲取能量的重要方法.下列化學(xué)反應(yīng),沒(méi)有明顯熱量變化的是
 
(填字母序號(hào)).
A.鎂條與稀鹽酸        B.生石灰與水       C.氯化銨和氫氧化鋇      D.氧化鐵與稀硫酸
(3)在一定條件下,A與B能發(fā)生反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后四種物質(zhì)微觀圖如圖2:
下列結(jié)論,能從該圖示得出的是
 
(填字母序號(hào)).
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變       B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
C.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變       D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變
(4)通過(guò)如圖3所示實(shí)驗(yàn)研究金屬鈉的性質(zhì).回答下列問(wèn)題:
①向反應(yīng)后的燒杯中滴加無(wú)色酚酞,無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色,由此推測(cè)鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物有
 

②觀察到鈉與水反應(yīng)生成氣體,試推測(cè)該氣體的成分并說(shuō)明理由
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)均已略去).先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時(shí)間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是( 。
A、甲:Na2CO3、稀HCl; 乙:NaOH溶液
B、甲:Mg、稀H2SO4;   乙:BaCl2溶液
C、甲:MgO、稀鹽酸;   乙:AgNO3溶液
D、甲:Cu、稀H2SO4;   乙:BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)源于生活,它與我們生活息息相關(guān).請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇正確序號(hào)填空:
A.石墨       B.硝酸銨(NH4NO3)        C.甲烷
D.食醋       E.硝酸鉀(KNO3 )        F.二氧化硫
請(qǐng)從A~F中選擇符合下表類別的物質(zhì),用其化學(xué)式填空(每空只填一個(gè)化學(xué)式):
類 別 單 質(zhì) 氧化物
化學(xué)式
 
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案