在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時，應(yīng)如何確定氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置？
選擇氣體的發(fā)生裝置考慮制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，可分為兩種“固體加熱型”、“固液常溫型”；選擇收集裝置通�？紤]氣體的密度和溶解性，密度比空氣大的用向上排空氣法，密度比空氣小的用向下排空氣法，不易溶于水或不溶于水的用排水法，同時考慮氣體是否有毒，是否與空氣中氣體發(fā)生反應(yīng)；
故答案為：選擇氣體的發(fā)生裝置考慮制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，性質(zhì)氣體的收集裝置應(yīng)考慮氣體的溶解性、密度、是否有毒、是否與空氣中氣體反應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時，應(yīng)如何確定氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖1所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時常用裝置．（硝酸銀溶液可除去HCl氣體）

請回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時，加入藥品之前一定要先檢驗(yàn)
裝置的氣密性
裝置的氣密性
．
（2）若用大理石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體，則從氣體發(fā)生裝置出來的CO2氣體中�；煊猩倭康腍Cl氣體和水蒸氣．
①若要制取純凈且干燥的CO2氣體，則各裝置的正確連接順序是
A
A
→
D
D
→
B
B
→
E
E
．
②大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

③檢驗(yàn)CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是
將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿
將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿
．
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
．用圖2所示裝置可檢驗(yàn)甲烷的化學(xué)性質(zhì)，此實(shí)驗(yàn)說明甲烷具有
可燃性
可燃性
性，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源：新人教版九年級上冊《第6章 碳和碳的氧化物》2013年同步練習(xí)卷A（三）（解析版） 題型：解答題

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時，應(yīng)如何確定氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置？

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級（上）發(fā)展性能力測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

圖1所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時常用裝置．（硝酸銀溶液可除去HCl氣體）

請回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時，加入藥品之前一定要先檢驗(yàn)    ．
（2）若用大理石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體，則從氣體發(fā)生裝置出來的CO2氣體中常混有少量的HCl氣體和水蒸氣．
①若要制取純凈且干燥的CO2氣體，則各裝置的正確連接順序是    →    →    →    ．
②大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
③檢驗(yàn)CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是    ．
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ．用圖2所示裝置可檢驗(yàn)甲烷的化學(xué)性質(zhì)，此實(shí)驗(yàn)說明甲烷具有    性，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    ．

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