9．下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．干冰可用于人工降雨B．活性炭可用于除去冰箱中的異味
C．石墨可用作電極D．氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣

分析 干冰可用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、干冰可用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、活性炭可用于除去冰箱中的異味，吸附性屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、石墨可用作電極是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣是利用氮?dú)獾姆�(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)干冰、活性炭、石墨和氮?dú)獾男再|(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）寫出圖中所示實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒，由白磷燃燒的事實(shí)說(shuō)明燃燒需要的條件之一是燃燒必須有氧氣參加．
（4）王剛同學(xué)利用C、D裝置進(jìn)行CO2的實(shí)驗(yàn)室制取、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色變紅色．
（5）實(shí)驗(yàn)C中產(chǎn)生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣，李靜同學(xué)利用上圖E、F裝置除去雜質(zhì)，得到純凈、干燥的CO2氣體，E中飽和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氫氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展如圖所示實(shí)驗(yàn)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有以下幾種說(shuō)法：
①燒杯乙和燒杯丙中滴加AgNO3溶液均產(chǎn)生白色沉淀；
②燒杯丙中一定沒有鹽酸；
③燒杯乙中加入鎂粉時(shí)一定有氣泡產(chǎn)生；
④燒杯丙中的固體一定是鐵；
⑤該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明鎂的活動(dòng)性大于鐵；
⑥燒杯丙的溶液一定是無(wú)色的．
其中正確的說(shuō)法有 （　�。�
A．③④⑥B．②③④C．②⑤D．①②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖甲是某元素在元素周期表的基本信息，圖乙是該元素組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖．

（1）該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00，該元素形成的離子的符號(hào)是O2-；
（2）圖乙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識(shí)，正確的是C（填序號(hào)）．
A．這三種物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑；               B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；      D．這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電．
（2）由-4價(jià)碳元素與+1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為CH4．
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)．請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法騎自行車上學(xué)．
（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問題．

①寫出X的化學(xué)式CO；
②寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．食用碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀制得的．已知碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5，則碘酸鉀的化學(xué)式為（　�。�
A．KIO2B．KIC．KIO4D．KIO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒最取一定體積液體的操作．請(qǐng)你仔細(xì)觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是（　　）
A．大于25 mLB．小于25 mLC．等于25 mLD．以上答案都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在橫線里注明反應(yīng)的基本類型：
（1）過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)；
（3）水在直流電的作用下，分解成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．海水中提取氯化鈉．利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質(zhì)．以下是制備純凈氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程，請(qǐng)據(jù)圖1回答問題．

（1）操作⑤中用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、蒸發(fā)皿．其中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過(guò)高造成液體飛濺．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能的原因是AB（填序號(hào)）．
A．食鹽沒有全部溶解即過(guò)濾   B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕   D．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損
（3）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
②t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲＜乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案