以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關(guān)系：
空氣污染指數(shù)
0～50
51～100
101～200
201～300
＞300
空氣質(zhì)量狀況
優(yōu)
良
輕度污染
中度污染
重度污染
空氣質(zhì)量級別
I
II
III
IV
V
2010年10月1日，蘇州市區(qū)的空氣污染指數(shù)為60～82，根據(jù)以上信息，判斷蘇州市區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是（  ）
A．I級   優(yōu)
B．II級 良
C．III級 輕度污染
D．V級 重度污染
B

試題分析：根據(jù)題目所給信息可知，蘇州市區(qū)的空氣污染指數(shù)為60～82，介于51～100范圍，空氣質(zhì)量狀況屬于良，空氣質(zhì)量級別屬于II級，故選B。
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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述中，錯誤的是
A．氫氣作清潔燃料B．氮氣用作焊接金屬的保護氣
C．O2做氣體燃料D．稀有氣體用于制作霓虹燈

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組氣體中，均屬于空氣污染物的是
A．CH4、CO2、H2B．CO2、HCl、N2
C．SO2、CO、NO2D．HCl、N2、O2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗，實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的含量低于1/5。針對這一事實，你認為下列做法和想法不可取的是
A．查看實驗裝置是否漏氣
B．將紅磷改成木炭后重新實驗
C．實驗中紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)的氧氣全部消耗盡
D．實驗中可能未冷卻到室溫就打開止水夾，使進入瓶內(nèi)的水的體積不足

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是小明同學用來驗證空氣中氧氣體積含量的裝置圖。

⑴ 磷燃燒時的主要實驗現(xiàn)象是                          。該反應的化學式表達式為                                                      。
⑵小明打開止水夾后，發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶中的水達不到廣口瓶容積的，請你幫助他分析造成實驗失敗的可能原因是                                            。（寫一條即可）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）請你解釋有關(guān)“空氣組成”的問題。根據(jù)示例將（1）、（2）補充完整，并完成（3）。要求（3）與示例（1）、（2）所涉及的物質(zhì)不重復。
示例：空氣能作為制造氮肥的原料，是由于空氣中含有氮氣。
（1）燃料能在空氣中燃燒，是由于                           ；
（2）                            ，是由于空氣中含有水蒸氣；
（3）                            ，                           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在測定空氣中氧氣體積含量的實驗中，某興趣小組測得進入集氣瓶內(nèi)水的體積大于其容積的1/5，其原因可能是
A．紅磷的量不足
B．裝置氣密性不好
C．未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾
D．膠管上的止水夾沒有夾緊

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在生產(chǎn)和科學研究中，稀有氣體有廣泛的用途。下面情況跟稀有氣體的用途無關(guān)的是（   ）
A．制成多種用途的電光源　　　　　
B．焊接金屬用稀有氣體做保護氣
C．氦可以用于制造低溫環(huán)境　　　　
D．可以用稀有氣體供給人體呼吸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

⑴在“氧氣、氮氣、稀有氣體、五氧化二磷”選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：
①燈泡內(nèi)充入       延長使用壽命；    ②發(fā)令槍擊發(fā)時的白煙是     ；
③可制作成霓虹燈等電光源是          ；④用于煉鋼的氣體是      ；
⑵用化學符號填空：
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體       ；②能支持燃燒的的氣體       ；

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