9．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
物  質(zhì)雜  質(zhì)除雜所用試劑和方法
AH2HCl氣體先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過(guò)量的Na2CO3溶液，再過(guò)濾
CCO2CO點(diǎn)燃?xì)怏w
DCaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、HCl氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過(guò)濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、Ca（OH）2溶液能與過(guò)量的Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．用干冰進(jìn)行人工降雨B．植物的光合作用
C．剩飯變餿D．鐵欄桿生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化過(guò)程中，僅發(fā)生物理變化的是（　　）
A．食物腐敗B．粉塵爆炸C．干冰升華D．鎂帶燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AAl2（SO4）3溶液H2SO4溶液加入足量Al2O3粉末后過(guò)濾
BCuCuO通入氧氣并加熱
CCaOCaCO3高溫煅燒
DH2氣體HCl氣體先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．按要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式．
（1）初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多，請(qǐng)任寫(xiě)一個(gè)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)H2O+CO2═H2CO3．
（2）向裝有某無(wú)色溶液A的試管中加入固體B后，觀(guān)察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)寫(xiě)出符合該現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．鹽城，又名“鹽都”，是一座以鹽聞名的城市．
（1）鹽城瀕臨黃海，海水曬鹽可得到粗鹽，粗鹽中含有泥沙、氯化鈣等雜質(zhì)，可通過(guò)過(guò)濾的方法使粗鹽得到初步的凈化．
（2）食鹽的主要成分是氯化鈉，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
（3）加碘食鹽屬于營(yíng)養(yǎng)鹽的一種，可有效預(yù)防因缺碘而引起的地方性甲狀腺腫疾病的發(fā)生．目前人們所吃的加碘食鹽是在食鹽中加入KIO3，其中I元素的化合價(jià)為+5
（4）亞硝酸鈉是工業(yè)用鹽，有咸味，外觀(guān)酷似食鹽，誤食易中毒．亞硝酸鹽易溶于水，水溶液呈堿性，受熱或遇酸易分解，生成紅棕色、有毒、有刺激性氣味的二氧化氮?dú)怏w．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出一種區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的簡(jiǎn)易方案：加水配成溶液，測(cè)定其pH，pH大于7的是亞硝酸鈉，等于7的是氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室部分氣體制取裝置如圖所示，回答下列問(wèn)題（制取時(shí)將A中的藥品混合）：

（1）制取并收集不同氣體，填寫(xiě)下表空白．
固體M溶液N制取氣體收集裝置（填字母）
大理石稀鹽酸CO2C
二氧化錳過(guò)氧化氫溶液O2B或C
（2）收集干燥的CO2還需要用裝置E，E中盛裝的試劑為濃硫酸．
（3）用上述裝置A制取O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器．請(qǐng)根據(jù)要求填空：

（1）若用氯酸鉀制純凈的氧氣，應(yīng)選用圖甲中的儀器①⑤⑦⑧（填序號(hào)），其化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）若在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體并能得到平穩(wěn)的氣流，除選用儀器②外，還應(yīng)選用圖甲中的儀器④號(hào)）；用此套裝置還能制取一種常見(jiàn)氣體，寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）裝置E有多種用途，若用E裝置收集氫氣，則應(yīng)將氣體從b（填“a”或“b”）端通入；若用E裝置來(lái)干燥CO2，則E中應(yīng)裝的試劑名稱(chēng)是濃硫酸；若證明CO2氣體能與水反應(yīng)，可把氣體通入E中，則E中應(yīng)裝的試劑是紫色石蕊試液．
（4）裝置F也可作制取CO2氣體的發(fā)生裝置，則裝置中X內(nèi)應(yīng)盛放的藥品是石灰石，若在反應(yīng)進(jìn)行中關(guān)閉止水夾，則可能觀(guān)察到的現(xiàn)象是固體和液體分離，反應(yīng)停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純，實(shí)驗(yàn)的基本流程如下：

（1）上述操作①、②、③依次為下圖中的CAB（填字母）； 

（2）操作①②③中都要用到玻璃棒，其中在操作③中，使用 玻璃棒的目的是使液體均勻受熱，防止液體飛濺；
（3）小王同學(xué)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其原因可能是：濾紙破裂（答一點(diǎn)）；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該化學(xué)興趣小組的同學(xué)計(jì)算了精鹽產(chǎn)率，若結(jié)果偏低，可能的原因是AC（填字母序號(hào)）；
A．溶解含有泥沙的粗鹽時(shí)，加入的水量不足        
B．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損
C．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
（5）若要除去粗鹽中混有少量的氯化鎂、氯化鈣雜質(zhì)，需要用到的試劑是氫氧化鈉、碳酸鈉．

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