【題目】鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶底預先加入少量水或鋪細沙的目的是什么？硫在氧氣中燃燒，集氣瓶底有水的目的是什么？

【答案】防止高溫熔融物濺落使集氣瓶底炸裂；吸收二氧化硫，防止污染空氣。

【解析】鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，集氣瓶底預先加入少量水或鋪細沙的目的是防止高溫熔融物濺落使集氣瓶底炸裂；硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，集氣瓶底有水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在我省建成的航天基地發(fā)射衛(wèi)星的火箭將使用液氫作為燃料，請回答：
（1）氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式；
（2）使用氫能的一個優(yōu)點；
（3）為了研究氫氣的爆炸極限，需要收集不同純度的氫氣．如何收集一瓶純度為80%的氫氣【V（H2）：V（空氣）=8：2】 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是（ ）

A.原子序數(shù)為11
B.核外電子數(shù)為22.99
C.元素符號為Na
D.元素名稱為鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫燃燒時，反應物與生成物都相同，但是反應現(xiàn)象不同原因______________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A為暗紫色的顆粒，B為白色固體，C、D都是黑色粉末，將A與B混合或者B與C混合，加熱時都有無色氣體F產生，用B、C混合加熱與只用B加熱產生的F的速率相比，前者比后者快得多，且反應前后C的質量和化學性質都不變，只用A加熱時，除產生F外還有C產生，D在F中劇烈燃燒，發(fā)生白光生成無色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁．
（1）根據(jù)以上事實寫出A、B、C、D、E、F的化學式． A；B；C；D；E；F ．
（2）寫出該過程中所涉及的化學方程式： ①；②；③；④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（ ）
A.圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B.圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
C.圖③是向pH=1的酸溶液中不斷加水
D.圖④是向一定質量的稀硫酸中加入鋅粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋中蘊含豐富的資源．
（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法，下列方法中，可以使海水淡化的是（填字母序號）；
A.濾紙過濾
B.吸附
C.沉降
D.蒸餾
（2）從海水中提煉出來的重水（D2O）可作原子能反應堆中的減速劑和傳熱介質，重水中重氫原子（D）的相對原子質量是2，則重水中氧元素的質量分數(shù)為；
（3）利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示，試回答問題：
①1925年我國化學家創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法，促進了世界制堿技術的發(fā)展，其第Ⅲ步反應的化學方程式為；
②步驟Ⅴ中所加試劑是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們身邊的下列物質中，屬于純凈物的是(　　)

A. 礦泉水 B. 加碘食鹽 C. 冰水混合物 D. 新鮮空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經略去）．

（1）甲的化學式為；
（2）由甲生成乙和丙的化學方程式為 ， 反應的基本類型為；
（3）從微觀的角度解釋甲、乙兩物質性質有差異的原因是

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