(2011?宜昌)小明和小麗對(duì)藍(lán)色的硫酸銅溶液很感興趣,他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究其相關(guān)性質(zhì)并對(duì)反應(yīng)后所得物質(zhì)進(jìn)行分析和處理.

(1)我能寫(xiě)出其中兩個(gè)不同基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:①
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
;②
CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2
CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2

(2)實(shí)驗(yàn)完畢,小明和小麗各自將三個(gè)反應(yīng)所得到的物質(zhì)混合、過(guò)濾,得到甲、乙兩種無(wú)色溶液.小明取少量甲溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液,試管中溶液呈紫色.則甲溶液中一定含有的溶質(zhì)是
KCl
KCl
(填化學(xué)式,下同),可能含有的溶質(zhì)是
K2SO4
K2SO4
BaCl2
BaCl2
.小麗對(duì)乙溶液進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)乙溶液中含有氯化鉀、硫酸鉀和氫氧化鉀.她說(shuō):我能設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),在步驟①、②、③中每次用一種無(wú)色溶液除去乙溶液中一種物質(zhì),且每步均有白色沉淀生成,最后得到純凈的硝酸鉀晶體.

在步驟⑦中進(jìn)行的操作是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
,步驟③、⑥所加物質(zhì)分別是
AgNO3
AgNO3
、
HNO3
HNO3
(填化學(xué)式,下同),固體E的成分有
Mg(OH)2、BaSO4、AgCl、Ag2CO3、BaCO3
Mg(OH)2、BaSO4、AgCl、Ag2CO3、BaCO3
分析:(1)根據(jù)圖示中反應(yīng)中所使用的試劑,判斷每個(gè)圖所發(fā)生的反應(yīng)并對(duì)反應(yīng)進(jìn)行分類,然后寫(xiě)出兩個(gè)不同反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)分析三個(gè)反應(yīng)后所得溶液混合后可能發(fā)生的反應(yīng),結(jié)合混合后所得甲溶液為無(wú)色且呈中性的特點(diǎn),推斷溶液的組成;
根據(jù)乙溶液中含有的氯化鉀、硫酸鉀和氫氧化鉀的性質(zhì),分析向該溶液中每次用一種無(wú)色溶液除去乙溶液中一種物質(zhì)且每步均有白色沉淀生成的設(shè)計(jì)要求,判斷在步驟①、②、③中所使用的試劑及反應(yīng)后形成的沉淀及所得溶液,結(jié)合最后得到純凈的硝酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,完成?duì)固體E的推斷及操作⑥所使用的試劑.
解答:解:(1)鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;硫酸銅與滴加的氫氧化鉀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),通過(guò)交換成分生成硫酸鉀和氫氧化銅沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓;硫酸銅與滴加的氯化鋇發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),通過(guò)交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2;三個(gè)反應(yīng)可分類置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)兩種反應(yīng)類型;
(2)鐵與硫酸銅反應(yīng)后的溶液中一定含有硫酸亞鐵,氫氧化鉀與硫酸銅反應(yīng)后的溶液中一定含有硫酸鉀,氯化鋇與硫酸銅反應(yīng)后的溶液中一定含有氯化銅.三個(gè)反應(yīng)所得到的物質(zhì)混合后得到無(wú)色溶液,而含亞鐵離子或銅離子的溶液分別呈綠色或藍(lán)色,因此可判斷三個(gè)反應(yīng)所得到的物質(zhì)混合時(shí),溶液中亞鐵離子、銅離子全部反應(yīng)而沉淀,則所加過(guò)量氫氧化鉀溶液使這兩種離子形成沉淀同時(shí)生成硫酸鉀和氯化鉀;由于紫色石蕊仍呈紫色,說(shuō)明三者混合后溶液呈中性,可判斷氫氧化鉀應(yīng)與溶液中亞鐵離子、銅離子恰好完全反應(yīng).再考慮到由于硫酸鉀會(huì)與可能過(guò)量的氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀;因此,甲溶液中一定含有氯化鉀,可能含有硫酸鉀或氯化鋇;
步驟⑦的操作完成后,由溶液得到晶體,因此可判斷此時(shí)的操作應(yīng)為蒸發(fā),通過(guò)蒸發(fā)溶液而獲得晶體;
為逐步進(jìn)行沉淀乙溶液中含有氯化鉀、硫酸鉀和氫氧化鉀,步驟①可加入適量的硝酸鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硝酸鉀,然后在步驟②加入過(guò)量硝酸鋇與硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,在步驟③中過(guò)量硝酸銀使溶液中氯離子全部沉淀而得到硝酸鹽的溶液;接下來(lái)的步驟④通過(guò)加入過(guò)量碳酸鉀使溶液中的鎂離子、鋇離子、銀離子全部沉淀,至此所得溶液為硝酸鉀與碳酸鉀的混合溶液,步驟⑤過(guò)濾除去沉淀后再經(jīng)過(guò)步驟⑥加入適量稀硝酸則可溶液變?yōu)橄跛徕浫芤,蒸發(fā)后得到硝酸鉀晶體;步驟⑤得到的固體E為前四步所形成的沉淀,因此該固體可能含有氫氧化鎂沉淀、硫酸鋇沉淀、氯化銀沉淀、碳酸鋇沉淀、碳酸銀沉淀等.
故答案為:
(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓ (或BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2
(2)KCl;K2SO4;BaCl2
蒸發(fā);AgNO3;HNO3;Mg(OH)2、BaSO4、AgCl、Ag2CO3、BaCO3[或BaSO4、AgCl、Ag2CO3、Zn(OH)2、ZnCO3或BaSO4、AgCl、Ag2CO3、Zn(OH)2、BaCO3].
點(diǎn)評(píng):本題涉及的物質(zhì)繁雜,熟練掌握酸、堿、鹽類物質(zhì)的通性是解答此問(wèn)題的基礎(chǔ),進(jìn)行合理分析則是解答本題的關(guān)鍵和難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?宜昌)右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,我能根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
(1)
t1
t1
℃時(shí),物質(zhì)A和C的溶解度相等;
(2)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從t2℃降溫到t1℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有發(fā)生改變的是
C
C
;
(3)t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是
45
45
g.小麗向100gt2℃的水中加入50gA物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出.我認(rèn)為“全部溶解”的原因是
A物質(zhì)溶于水時(shí)放熱
A物質(zhì)溶于水時(shí)放熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年山東省淄博市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

(2011?宜昌模擬)小明希望用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取氫氣,但實(shí)驗(yàn)室提供的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸.試計(jì)算:
(1)將10g濃硫酸配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要加水多少克?______
(2)取上述配制好的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸20g與足量鋅粒充分反應(yīng),能制得氫氣質(zhì)量為多少克?______
(3)充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年山東省淄博市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

(2011?宜昌模擬)為了從硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中,提取并回收銀,小燕設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)若溶液乙為無(wú)色溶液,則固體甲一定含有的物質(zhì)是______,可能含有的物質(zhì)是______,寫(xiě)出一個(gè)在步驟①中肯定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)若溶液乙為淺綠色溶液,則溶液乙中溶質(zhì)的組成可能是______或______(填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)中考化學(xué)一模試卷 (解析版) 題型:選擇題

(2011?宜昌模擬)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案