將某鹽酸與某氫氧化鈉溶液混合,當(dāng)達(dá)到pH=7時(shí),測(cè)得溶液中鈉離子與水分子個(gè)數(shù)比為1:20(設(shè)水都以分子形式存在)。則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A.6.0% B.14.0% C.6.4% D.16.0%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.膽礬研碎 B.冰雪融化 C.酒精揮發(fā) D.鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,存在著氧分子的是
A.二氧化碳 B.空氣 C.液氧 D.氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭中的變化屬于物理變化的是
A.鮮牛奶變質(zhì) B.酵母粉發(fā)酵 C.鋼絲球刷碗 D.潔廁精除垢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶油田教育中心初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),能改善我們的生活。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。請(qǐng)從A氫氧化鈣、B純堿、C天然氣、D燒堿、E甲醇、F石灰石、G硫酸這八種物質(zhì)中,選擇字母序號(hào)或化學(xué)式填空。
(1)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是 ;(序號(hào))
(2)用做建筑材料的是 ;(序號(hào))
(3)大慶是石油之城、百湖之城。家庭廚房清潔燃料的主要成分是 ﹙化學(xué)式﹚;
(4)工業(yè)酒精中含有的有毒物質(zhì)是 ﹙化學(xué)式﹚;
(5)能用于改良酸性土壤并可用于配制農(nóng)藥波爾多液的堿是 (序號(hào))
(6)能用于除去鐵銹的物質(zhì) (化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶油田教育中心初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式為 ;此時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是 ;可選用E裝置收集氧氣的原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為 ;某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制生成二氧化碳的速率,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填字母);用F裝置可以測(cè)量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果 明顯影響(選填“有”或“無(wú)”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】
甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O;
丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。
(1)你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:
(2)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能"或“否”) 。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。
請(qǐng)寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式: 。
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是 。
D裝置后添加一大氣球的原因是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試一理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
小紅同學(xué)用A—E五種常見(jiàn)物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲,它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種。游戲規(guī)則要求下圖中實(shí)線相連物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),虛線相連物質(zhì)之間不能發(fā)生反應(yīng)。A是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,B常用于改良酸性土壤,D的溶液為藍(lán)色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為 ;B的化學(xué)式為 。
(2)B與E反應(yīng)的類型是 反應(yīng)。
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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