水是生命之源，

（1）某興趣小姐在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的東江水凈化，其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:

請(qǐng)回答下列問題:

①加入明礬的作用是_______________；操作1的名稱是______________；

②操作2是活性炭吸附，此操作的作用是______________；

③取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為_____________(填“軟水”或“硬水”)，生活中常用________________的方法軟化硬水。

（2）水分解可獲得氫氣和氧氣。

①下圖中，試管1產(chǎn)生是______________(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。

②我國(guó)開發(fā)出一種新型催化劑。 實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖（提示：濃硫酸有吸水性），回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。若收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的裝置為_____（填字母序號(hào)，下同）。

（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是_____。

（3）若將B和G連接，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是

A.通過聞氣味可以鑒別氧氣和一氧化碳

B.通過紅熱的炭層可以除去氮?dú)庵醒鯕?/p>

C.用帶有火星的木條可以證明某氣體樣品是否含氧氣

D.通過室溫放置觀察是否有痕跡可以鑒別冰和干冰

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A.空氣中含量最多的氣體是氧氣

B.木炭在氧氣中能燃燒，說明氧氣具有可燃性

C.魚、蝦等能在水中生存，說明氧氣易溶于水

D.氧氣可以供給呼吸，它能使體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市十三校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，將100g稀硫酸分5次加入其中，使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余物的總質(zhì)量記錄于右表:

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

充分反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量(g)

第1次

20

39.9

第2次

20

59.8

第3次

20

79.7

第4次

20

99.6

第5次

20

119.6

試回答下列問題:

（1）反應(yīng)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______________。

（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (請(qǐng)寫出計(jì)算過程)______

（3）請(qǐng)?jiān)谙聢D畫出氫氣的產(chǎn)生曲線。______

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市十三校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯(cuò)誤的是()

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

7.6

2.0

0.2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

3.2

X

5.8

0.4

A.x=0.4

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.甲和乙是反應(yīng)物

D.反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11:14

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市十三校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

運(yùn)輸汽油的車輛必須張貼的警示圖標(biāo)是( )

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年10月9日，現(xiàn)典皇家科學(xué)院宣布，將2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予約翰·古迪納夫、斯坦利·惠廷厄姆和古野彰，以表彰他們?cè)阡囯x子電池研發(fā)領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。某種電池的正極材料由鋰（Li）、鎘（Cd）和氧元素組成的，三種元素的化合價(jià)分別是+1、+4、-2，則該物質(zhì)的化學(xué)式為

A.LiCdO B.LiCdO2 C.Li2CdO3 D.LiCdO4

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營(yíng)市墾利區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

東營(yíng)市擁有豐富的海洋資源，合理開發(fā)利用這些寶貴的資源將極大地促進(jìn)東營(yíng)市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（1）下圖是將粗鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)除去的基本操作。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

其中操作1的名稱是________；在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____（填儀器名稱）；在加熱蒸發(fā)過程中，玻璃棒的作用是_______,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱。

（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽(yáng)離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入_______進(jìn)行檢驗(yàn)。

（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，氯化鎂是重要化工原料。下圖是工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程：

反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型是________，該反應(yīng)的方程式：_________；物質(zhì)X是________（填名稱）。

（4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（反應(yīng)條件為“通電”）：__________。

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