【題目】在通常狀態(tài)下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)抽取氨氣。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;②______。
(2)彬彬用A、E組合裝置制取氧氣,小林說(shuō)還能用A和C組合,用E或C收集氣體的理由是________________________,試管口塞一團(tuán)棉花的目的是____________。
(3)制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)。收集裝置是______(填字母)。
(4)實(shí)驗(yàn)室如果要做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的收集裝置是______(填字母)。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:________________________________________;文字表達(dá)式是:_________________________。
(5)如圖甲所示,A、B試管中各有一團(tuán)用無(wú)色酚酞試液濕潤(rùn)過(guò)的棉花,實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)時(shí),將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅。再打開(kāi)止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是__________________,說(shuō)明__________________。
(6)氨氣在純氧中反應(yīng)的化學(xué)方程是4NH3+3O2 2N2+6H2O,把圖乙中第三個(gè)方框補(bǔ)充完整_____。
【答案】鐵架臺(tái) 水槽 氣體不易溶于水且密度大于空氣 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 A D E 發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 硫+氧氣二氧化硫 B中棉花變紅 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①是鐵架臺(tái);②是水槽;
(2)用排水法收集氧氣,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒;用向上排空法收集氧氣,是?yīng)為氧氣密度比空氣大;試管口塞一團(tuán)棉花是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),發(fā)生裝置選擇固體加熱型,應(yīng)選A;常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水,故收集方法只能用向下排空氣法,應(yīng)選D;
(4)硫燃燒時(shí)生成有毒的二氧化硫氣體,瓶中事先放少量水能夠吸收有害氣體二氧化硫,防止污染空氣,故應(yīng)選用E為收集裝置;硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;反應(yīng)的文字表達(dá)式是:硫+氧氣二氧化硫;
(5)如圖甲所示,A、B試管中各有一團(tuán)用無(wú)色酚酞試液濕潤(rùn)過(guò)的棉花,實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài);實(shí)驗(yàn)時(shí),將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅,說(shuō)明氨水呈堿性;再打開(kāi)止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是試管B中白色棉花變紅,說(shuō)明氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng);
(6)由NH3在純氧中燃燒的化學(xué)方程式可知:4NH3+3O22N2+6H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,第三個(gè)方框中缺少1個(gè)水分子和1個(gè)氮?dú)夥肿,?/span>。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)高錳酸鉀的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。
Ⅰ.不穩(wěn)定性
(1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),受熱分解的文字表達(dá)式為___________________________
(2)用向上排空氣法收集O2的原因是_______________________________________
(3)用排水法收集O2時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈,導(dǎo)致水槽中水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管。可采取的補(bǔ)救措施是_____________________________________________(說(shuō)出一種)
Ⅱ.腐蝕性:“對(duì)比試驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法
(查閱資料)KMnO4溶液有腐蝕性
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))在室溫下,將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時(shí)間,現(xiàn)象如下表:
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | |
實(shí)驗(yàn) | 25mL 0.1% KMnO4溶液 | 25mL 0.1%KMnO4溶 液+10滴濃硫酸 | 25mL蒸餾水+ 10滴濃硫酸 | 25mL 1% KMnO4溶 液+10滴濃硫酸 | |
銅片 質(zhì)量/g | 實(shí)驗(yàn)前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小時(shí)后 | 0.54 | 0.52 | X | 0.43 |
(解釋與結(jié)論)
(4)通過(guò)對(duì)比②和④,得出的結(jié)論是____________________________________
(5)實(shí)驗(yàn)③中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對(duì)銅才有腐蝕性”的結(jié)論,X的值為_______,需要對(duì)比___(填編號(hào))
(6)為了探究KMnO4的腐蝕性是否與溫度有關(guān),請(qǐng)您補(bǔ)充探究實(shí)驗(yàn)⑤_______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國(guó)家,它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)皂甙屬于_______________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
(2)皂甙中各元素的質(zhì)量之比是____________________(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)盆為_(kāi)_______________克(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去,“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中A是空氣的一種成分,也是最主要的溫室氣體;B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同;E是一種常見(jiàn)的氣體;D是黑色固體,含有地殼中含量居第二位的金屬元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式是____________;
(2)寫出C-E反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué)。
(1)2017年12月18日,南通地鐵正式開(kāi)建,標(biāo)志著南通進(jìn)入“地鐵時(shí)代”。地鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用光導(dǎo)纖維和電子芯片的關(guān)鍵材料分別為二氧化硅(SiO2)和晶體硅(Si)。將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過(guò)程屬于____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)在碳酸型飲料的生產(chǎn)中,為了讓過(guò)多的二氧化碳溶解到水中,常采用增大壓強(qiáng)的方法,二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
①下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是____(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。
a.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
b.常用活性炭除去水體中的色素和異味
c.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
d.地球上表面約71%被水覆蓋著,故淡水資源取之不盡、用之不竭
②小明通過(guò)以下流程凈化渾濁的河水,最終制成蒸餾水,其凈水過(guò)程如圖所示。
a. 操作①的目的是使固體B與液體C分離,該操作中玻璃棒的作用是____。
b. 用肥皂水檢驗(yàn)所得蒸餾水是軟水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____;在生活中,常用____的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的含義正確的是
A. Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
B. H2中的“2”表示二個(gè)氫原子
C. CO2中的“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子
D. 中 的“2”表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確使用化學(xué)語(yǔ)言對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要,請(qǐng)按要求完成下列各題。
① 寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義:
2S ____; n個(gè)氫分子_____; 3CO3________;
② 空氣中各成分是大家熟知的,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
空氣中含量最多的氣體是_______(寫化學(xué)式),其體積約占空氣總體積的_______;引起溫室效應(yīng)的氣體是______(寫化學(xué)式);性質(zhì)很穩(wěn)定,可用于填充探空氣球或飛艇的氣體是______ (寫化學(xué)式)。
③ 完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答問(wèn)題:
I.鐵絲在氧氣中燃燒_______ ,在集氣瓶底鋪一層細(xì)砂或放一些水的原因:_______ 。
II.硫在氧氣中燃燒:_______ ,此反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì)。在常溫下A是無(wú)色無(wú)味氣體,它可以由一種紫黑色固體加熱分解制得,B在A中燃燒生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體C,C能造成大氣污染。單質(zhì)D在A中燃燒發(fā)出白光,并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體E。根據(jù)以上現(xiàn)象,回答:
(1)寫出物質(zhì)B和E的化學(xué)式:B.________,E.________。
(2)寫出D在A中燃燒的文字表達(dá)式:________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法不正確的是
A. A導(dǎo)管連接供氧鋼瓶
B. A導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管
C. 該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度
D. 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
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