【題目】圖中A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中A,B,C,D中屬于同種元素粒子的是 （填字母） ．
（2）A,B,C,D四種粒子中，屬于陰離子的是（填字母） ．
（3）D是中性粒子，x的數(shù)值= ．

【答案】
（1）AB
（2）C；
（3）8
【解析】（1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），圖中A、B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是12、12、屬于同種元素的粒子．
故答案為：AB
（2）C中的質(zhì)子數(shù)=17＜電子數(shù)=18，為陰離子；
故答案為：C
（3）中性即不帶電，則質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，則18=2+8+x，x=8．
故答案為：8

不同種元素質(zhì)子數(shù)不同，同種元素質(zhì)子數(shù)相同。原子不顯電性，其質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)；當(dāng)原子失去電子時，質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù)，帶上了正電荷，形成陽離子；當(dāng)原子得到電子，質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)，帶上了負電荷，形成了陰離子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液變紅，再加熱，溶液變?yōu)闊o色

B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

D.鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；② 檢查裝置的氣密性； ③ 給固體藥品加熱；④ 將裝置固定在鐵架臺上； ⑤ 熄滅酒精燈； ⑥ 收集氣體； ⑦ 將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序為

A.①②③④⑤⑥⑦B.②①④③⑥⑤⑦

C.①②④③⑥⑤⑦D.②①④③⑥⑦⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D.稀有氣體常用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)可表示為：2H2+O2點燃2H2O，這個式子不僅表明了反應(yīng)物是_________________，生成物是______，反應(yīng)條件是_______，還表示了各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)，每_____份質(zhì)量的氫氣跟_____份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成____份質(zhì)量的水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)。

（1）生活中常用_____________來區(qū)分硬水和軟水。

（2）除去硬水中過多的________（填離子符號）和Mg2+就可得到軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一澄清透明溶液，可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Cl-、OH-和SO42-離子的一種或幾種。為確定溶液中可能存在的離子，進行下面實驗。
①經(jīng)測定，溶液的pH=1；
②取部分樣品滴加NaOH溶液，有沉淀生成。繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾；
③向?qū)嶒灑诘玫降臑V液中繼續(xù)滴加Na2CO3溶液，又觀察到沉淀生成.分析實驗得到的以下結(jié)論中，正確的是( )。
A.溶液中一定含有H+、Ba2+、Cl- ， 一定不含有Na+、Fe3+、OH-、SO42-
B.溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl- ， 一定不含有Na+、OH-和SO42-
C.溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl- ， 一定不含有OH-、SO42- ， 可能含有Na+
D.溶液中一定含有H+、Ba2+、Na+、Fe3+ ， 一定不含有OH-、SO42- ， 可能含有Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是小紅同學(xué)用來電解水的簡易裝置圖。請你參與探究并回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的文字表達式為： ， 反應(yīng)的基本類型是。
（2）電源的A級為極，C試管中收集到的氣體是 ， 可以用檢驗，D試管中收集的氣體是 ， C、D中兩種氣體的體積比為。
（3）圖中信息表明實驗。(填寫 “未開始”或“剛剛開始”或“已經(jīng)進行了一段時間”)
（4）此實驗得出的結(jié)論是。
（5）電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1,針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法不可取的是（______）
A.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水
B.反復(fù)多次實驗查找原因
C.查找實驗裝置是否漏氣
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認為實驗成功

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)好化學(xué)能幫你走出認識上的許多誤區(qū)，從感情走向理性，如從化學(xué)的角度看，純堿不是堿，是一種常見的鹽，請再舉2例：

（1）____________________（2）____________________

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