5．能鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的試劑是（　�。�
A．酚酞試液B．稀鹽酸C．碳酸鈉溶液D．硫酸銅溶液

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性，使酚酞溶液分別顯示紅色、紅色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
B、稀鹽酸均能與氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)，分別生成氯化鈉和水、氯化鈣和水，均無明顯變化，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
C、碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
D、硫酸銅溶液均能與氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)，均生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
故選：C．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．苯中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為12：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)在化學(xué)晚會上為大家現(xiàn)場作了一幅《鏡湖燈影》的景色畫：他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫上”一串燈影，再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周圍“畫上”一片湖水，將白紙掛在墻上，待晾干后，用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑．結(jié)果出現(xiàn)了“藍(lán)色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫面．該同學(xué)所用的甲、乙、丙三種溶液可能是下列四項中的（　　） 
甲乙丙
A稀鹽酸氫氧化鉀溶液石蕊溶液
B氫氧化鈉溶液稀鹽酸石蕊溶液
C氯化鈉溶液硫酸鉀溶液硫酸鈉溶液
   D　 石灰水稀硫酸氯化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．空氣中最不活潑的成分是（　�。�
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．物質(zhì)的俗名或主要成分與化學(xué)式不一致的是（　　）
A．燒堿：Na2CO3B．天然氣CH4C．生石灰：CaOD．干冰：CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．甲、乙兩種固體（無結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖．
①如圖中a點的含義是40℃時，乙物質(zhì)的溶解度是30g；
②40℃時，50g水中最多溶解20g甲；
③正確的說法是CD
A.20℃時，甲、乙溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
B.40℃時，將10%的甲溶液降溫至20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
C.40℃時，分別向100g水中加入35g甲、乙，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙
D.40℃時，甲、乙兩杯飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相同，則溶液質(zhì)量的大小關(guān)系：甲＜乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，對比實驗主要探究的燃燒條件是（　　）
A．與氧氣充分接觸B．物質(zhì)具有可燃性
C．使可燃物溫度達(dá)到著火點D．以上都對

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．氯化鉀B．硝酸鉀C．氨水（NH3•H2O）D．碳酸氫銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：
①甲組同學(xué)的實驗如圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．請回答：
酚酞溶液的作用是判斷反應(yīng)是否恰好完全反應(yīng)；
邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分反應(yīng)．
當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%（寫出計算過程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）．
②乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達(dá)到實驗?zāi)康模?br />下列使用pH試紙的方法正確的是AC（填字母）．
A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
實驗步驟現(xiàn) 象結(jié) 論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．
產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅		NaOH溶液部分變質(zhì)
在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．他們通過進(jìn)一步實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)．請你根據(jù)他們的實驗步驟寫出實驗現(xiàn)象：
若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出實驗方案向溶液中滴加氫氧化鋇溶液，直至剛好不產(chǎn)生白色沉淀為止，過濾．

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