物質(zhì) | 溶解度/g | 物質(zhì) | 溶解度/g |
Pb(NO3)2 | 54.3 | PbCO3 | 7.3×10-3 |
Pb(OH)2 | 1.6×10-4 | PbS | 6.8×10×10-13 |
分析 (1)根據(jù)碳酸根離子、硫離子能與Pb2-結(jié)合生成了沉淀分析;
(2)根據(jù)化學(xué)式的意義分析計(jì)算;
(3)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析計(jì)算.
解答 解:(1)由表中的數(shù)據(jù)可知,碳酸根離子、硫離子能與Pb2-結(jié)合生成了沉淀,所以還可使用的兩種鈉鹽是碳酸鈉和硫化鈉;
(2)1升廢水中溶解的Pb(OH)2的質(zhì)量是:0.0207毫克÷($\frac{207}{207+17×2}$×100%)=0.0241毫克;
(3)設(shè)需加水的質(zhì)量為x
40%×100千克=(100千克+x)×10%
解得:x=300千克
故答為:(1)碳酸鈉和硫化鈉;(2)1升廢水中溶解的Pb(OH)2是0.00241毫克;(3)300.
點(diǎn)評 本題屬于信息給予題,考查的知識難度不大,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意提取有用的信息結(jié)合有關(guān)的分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 | |
B. | 凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用 | |
C. | 為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù) | |
D. | 提倡人們購物時(shí)不用塑料袋,主要是為了防止白色污染和節(jié)約資源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是人體必需的營養(yǎng)素之一 | B. | 可用煮沸方法檢驗(yàn)軟水和硬水 | ||
C. | 生活污水可直接排放到江河中 | D. | 電解水時(shí)電源負(fù)極產(chǎn)生氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱 | |
B. | 氮肥氯化銨與堿研磨可放出氨氣,氮肥尿素與堿研磨也可放出氨氣 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室也可用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳 | |
D. | 氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸,CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號 | 錐形瓶內(nèi)物質(zhì) | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質(zhì)量/g | ||
① | 碳酸氫鈉 | 0.10 | V1 |
② | 碳酸鈉 | 0.10 | V2 |
③ | 白色粉末 | a | V1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 我國化學(xué)家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就 | |
B. | 拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論 | |
C. | 湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子,證實(shí)原子是可分的 | |
D. | 俄國化學(xué)家門捷列夫?qū)?dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序,制得了第一張?jiān)刂芷诒?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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