下列操作過程能達到除去水體中的顏色與味道的是

A．靜置沉淀 B．加入明礬吸附

C．過濾除雜質(zhì) D．加入活性炭吸附

 

D

【解析】A、靜置沉淀只能除去不溶于水的雜質(zhì)，不能除去水中的顏色與味道；

B、明礬也只能吸附一些不溶于水的微小固體顆粒，不能除去水中的顏色和味

C、過濾只能除去不溶于水的雜質(zhì)，不能除去水中的顏色與味道；

D、活性炭具有較強的吸附能力，它可以除去溶于水的一些導致液體有顏色、氣味的物質(zhì)；

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學綜合計算（解析版） 題型：選擇題

請根據(jù)化學方程式計算：完全分解340g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液中的過氧化氫（H2O2），最多可生成氧氣質(zhì)量是

A.16g B.160g C.32g D.1.6g

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學溶解度（解析版） 題型：選擇題

有關溶解度的說法正確的是

A．溶解度可以定量描述物質(zhì)的溶解性

B．60℃時，氫氧化鈣飽和溶液的濃度可能比不飽和溶液的濃度小

C．根據(jù)20℃時物質(zhì)的溶解度，可將物質(zhì)劃分為：易溶、可溶、微溶和難溶物質(zhì)

D．60℃時硝酸鉀的溶解度為110g/100g水，則任意一杯60℃的硝酸鉀飽和溶液中，水和硝酸鉀的質(zhì)量比都為10：11

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學溶液的計算（解析版） 題型：選擇題

小紅同學在一定溫度下進行KNO3的溶解實驗，實驗數(shù)據(jù)如下，根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，下列敘述正確的是

A．實驗1所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=

B．實驗2所得溶液為飽和溶液

C．實驗4所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比實驗3大

D．該溫度下，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學水的組成（解析版） 題型：選擇題

小紅通過課本了解到,電解水生成氫氣和氧氣的體積比理論上為2︰1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2︰1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法不可取的是

A.反復多次實驗查找原因

B.查找實驗裝置是否漏氣

C.大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水

D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認為實驗已經(jīng)成功

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學氧氣的制�。ń馕霭妫� 題型：選擇題

實驗室不用電解水制取氧氣的原因是

A．裝置復雜，制取不便

B．藥品昂貴，成本太高

C．收集困難，不易驗證

D．條件太高，不易達到

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學構成物質(zhì)的微粒（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是

A．分子、原子和離子都能直接構成物質(zhì)

B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性

C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D．原子如果得到或失去電子就變成離子

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學化學生活（解析版） 題型：填空題

生活離不開化學．化學與我們生活息息相關．用下列生活中常見物質(zhì)對應的序號完成填空：A甲烷；B生石灰；C熟石灰；D乙醇；E淀粉；F蛋白質(zhì)；G硝酸銨

（1）天然氣的主要成分是____

（2）可作氮肥的是____

（3）構成細胞的基本物質(zhì)是____

（4）可作食品干燥劑的是____

（5）化學實驗室常用的燃料是____

（6）屬于糖類的是____．

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學化學式 化合價（解析版） 題型：選擇題

黃曲霉素（化學式為C17H12O6）廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，下列有關說法錯誤的是

A．黃曲霉素有很強的毒性

B．其相對分子質(zhì)量為312

C．每個分子中含有6個H2O

D．每1個分子由35個原子構成

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案