6．在H、O、C、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的化學(xué)用語：
①能做建筑材料的鹽是CaCO3    ②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
③光合作用產(chǎn)生的氣體是O2   ④具有可燃性的氣體化合物CO、CH4．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：①碳酸鈣是常用作建筑材料的鹽，其化學(xué)式為：CaCO3．故填：CaCO3．
②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O．故填：H2O．
③光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣，其化學(xué)式是O2．故填：O2．
④一氧化碳、甲烷等是具有可燃性的氣體化合物，故填：CO、CH4．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．能用酒精燈直接加熱的儀器是（　�。�
A．漏斗B．量筒C．試管D．燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小，難溶于水的氣體．請(qǐng)閱讀有關(guān)甲烷材料，完成下列各題：
（1）今年5月18日新聞聯(lián)播報(bào)道：我國(guó)在南海成功完成了“可燃冰”試驗(yàn)開采工作．可燃冰主要成分是甲烷，學(xué)名叫“天然氣水合物”，是一種高效清潔、儲(chǔ)量巨大的新能源．甲烷作為燃料是因?yàn)樗哂锌扇夹裕?br />（2）一定條件下，氫氣與溶解在水中的二氧化碳結(jié)合生成甲烷和水，這一化學(xué)反應(yīng)被稱作“產(chǎn)甲烷作用”．請(qǐng)寫出“產(chǎn)甲烷作用”的化學(xué)方程式：4H2+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+2H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取并收集一瓶較為純凈的甲烷氣體，則應(yīng)選用圖中的AC裝置（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．實(shí)驗(yàn)室欲配制84g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸氫鈉溶液用于實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)計(jì)算：
（1）需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為8.4g．
（2）已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發(fā)生如下反應(yīng)：NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑．向84g 10%的碳酸氫鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后剩余溶液質(zhì)量為117g（假設(shè)生產(chǎn)的氣體全部逸出）．
求：
①生成氯化鈉的質(zhì)量；
②所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法不正確的是（　　）
A．用10mL量筒量取10mL水
B．為了加快過濾速度，用玻璃棒攪動(dòng)過濾器里的液體
C．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸慢慢加入水中，并用玻璃棒不斷攪拌
D．實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí)，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費(fèi)
E．切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可以用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈
F．取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外
G．為了測(cè)定溶液的酸堿度，可以選擇紫色石蕊試液進(jìn)行檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合分別是AD或AF或AG．
（3）G裝置在化學(xué)試驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用，若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)．若要收集到干燥的氫氣，則在G 瓶中應(yīng)裝入的試劑是濃硫酸，氫氣應(yīng)從b進(jìn)，用E裝置收集．
（4））制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某化學(xué)小組利用如圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分．主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下：1、連接裝置并檢查裝置的氣密性．2、稱取木炭粉和氧化銅的混合物質(zhì)量為12.80g，裝入質(zhì)量為52.30g 的玻璃管中，連接好裝置．3、通一段時(shí)間氮?dú)夂�，夾緊彈簧夾．4、加熱玻璃管，使反應(yīng)物充分反應(yīng)．5、反應(yīng)結(jié)束后仍緩慢通氮?dú)庵敛ＡЧ芾鋮s到室溫．6、稱得玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81g，裝置B增重0.22g，裝置C質(zhì)量未改變．已知通常情況下，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）判斷裝置A中反應(yīng)結(jié)束的依據(jù)是B中不再有氣泡冒出．
（2）步驟5中通入氮?dú)獾哪康氖菍⒀b置內(nèi)殘余的二氧化碳全部排入裝置B中（或防止玻璃管內(nèi)溫度降低B中的液體倒吸入玻璃管內(nèi)）．
（3）推測(cè)裝置A中的氣體生成物為CO、CO2（寫化學(xué)式），依據(jù)是A中固體減少的質(zhì)量大于B中增重的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag．下列說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后的溶液可能為藍(lán)色
B．金屬M(fèi)可能是鋁
C．如果M為Fe，則反應(yīng)后的溶液質(zhì)量會(huì)變小
D．反應(yīng)前后M的化合價(jià)升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑，其工業(yè)制備流程如下：

（l）常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體，固體不能溶解，則該溶液為NH4HCO3的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（2）操作I的名稱是過濾；“一系列操作”中包括蒸發(fā)，實(shí)驗(yàn)室中蒸發(fā)溶液時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，受熱均勻，防止發(fā)生迸濺；
（3）副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)，生成了一種可直接進(jìn)入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是氨氣．

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