下列現(xiàn)象可以用分子不斷運動來解釋的是（　�。�
A、物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象B、水通電分解C、濕衣服可以在太陽下曬干D、50mL水與50mL酒精混合均勻，所得溶液總體積小于100mL
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象，說明分子間的間隔隨溫度改變而改變，不能用分子不斷運動來解釋，故選項錯誤．
B、水通電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的；不能用分子不斷運動來解釋，故選項錯誤．
C、濕衣服可以在太陽下曬干，說明溫度升高，分子運動的速率加快，可以用分子不斷運動來解釋，故選項正確．
D、50mL水與50mL酒精混合均勻，所得溶液總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，不能用分子不斷運動來解釋，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

4、生活中的下列現(xiàn)象可以用分子的知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?南京）某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)進行相關(guān)探究、
【提出問題】氯化氫（HCl）氣體顯酸性嗎？
【進行實驗】該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實驗探究方法，用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質(zhì)干燥小花進行如圖1的三個實驗：

實驗現(xiàn)象：Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色．
【查閱資料】圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖．
【實驗結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性．
【交流反思】
（1）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是
在氯化氫氣體中，氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的，沒有解離出的氫離子，所以氯化氫氣體不顯酸性
在氯化氫氣體中，氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的，沒有解離出的氫離子，所以氯化氫氣體不顯酸性
．
（2）小明向?qū)嶒灑笾凶兗t的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
．
（3）紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯
紅
紅
色．
（4）下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是
B
B
．
A、測試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電
B、干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反應(yīng)
C、氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體
D、干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中，能反應(yīng)
【拓展應(yīng)用】
（1）該興趣小組的同學(xué)為探究分子的運動情況，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實驗，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨）且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端．
①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是
氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率，所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端
氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率，所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端
．
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
．
（2）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，燃燒100g氫氣，理論上生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少？（在答題卡上寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年四川省攀枝花市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型：013

生活中的下列現(xiàn)象可以用分子的知識加以解釋，其中錯誤的是

[　　]

A．氣體熱脹冷縮主要是因為氣體分子間的距離隨溫度的變化而改變

B．蔗糖溶解是因為蔗糖分子變小了

C．打開濃鹽酸的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，是因為分子在不斷地運動

D．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，是因為同種物質(zhì)的分子化不性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：平頂山模擬 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象可以用分子的知識加以解釋，其中不正確的是（　　）
A．熱脹冷縮是因為分子間的距離隨溫度的變化而改變
B．蔗糖溶解是因為蔗糖分子變小了
C．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，是因為同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同
D．打開濃鹽酸的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，是因為分子在不斷地運動

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科目：初中化學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年河南省平頂山市九年級（下）調(diào)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?平頂山模擬）生活中的下列現(xiàn)象可以用分子的知識加以解釋，其中不正確的是（ ）

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