下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A.氧氣用于切割金屬 B.干冰用于人工降雨
C.酒精用作內(nèi)燃機(jī)的燃料 D.熟石灰用于改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)敞口放置在空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是
A.濃硫酸 B.氯化鈉固體 C.濃鹽酸 D.固體氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑒別氧氣、空氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體的最簡(jiǎn)單的方法
A.用澄清的石灰水檢驗(yàn) B. 用燃著的木條檢驗(yàn)
C. 用帶火星的木條檢驗(yàn) D.用燃著的木條和澄清的石灰水檢驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的敘述,正確的是( )
A、紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧
B、在任何情況下,氧氣都是無(wú)色氣體
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D、鐵生銹是緩慢氧化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
⑴寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是 。
⑵用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其中二氧化錳起到 作用。
⑶實(shí)驗(yàn)室選擇氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
⑷用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 ;若用 E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。
⑸實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水。
實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,不正確的是
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C.如果發(fā)生CO中毒,輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣,嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院救治
D.古代書(shū)畫(huà)家用墨書(shū)寫或繪制的字畫(huà)能長(zhǎng)時(shí)間不變色,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇 (C14 H12O3)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.每個(gè)白藜蘆醇分子是由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的。
B.白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為14:12:3
C.白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228
D.白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)代通信中大顯身手的光導(dǎo)纖維是用SiO2制成的。SiO2中硅元素(Si)的化合價(jià)為( )
A.+4 B.+3 C. +2 D.+1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷:
(1) 寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A_________、甲_________、E_________;丙
(2) 寫出下列化學(xué)方程式:
A→B+甲:___________________ ___________;
C+E→丙+D:___________________ ____________。
丙-----→乙:
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