精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
氧氣是同學們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個有關氧氣的問題.
如圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置,據此回答下列問題:

①寫出圖中標號的儀器名稱:a
 
;b
 

②化學實驗綠色化的特點是:原料、產物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學的理念考慮,應選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式
 
;
③制氧氣可選用的收集裝置是
 
 
(填序號).
④通過查閱資料得知:a.在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實驗室制取氨氣時應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母編號)
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:①、要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
②、通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
③、氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
④、根據制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答:解:①a是集氣瓶,常用來收集氣體;b是試管,常用作反應容器.
故填:集氣瓶;試管.
②過氧化氫溶液、二氧化錳、水、氧氣等物質無毒無害,從綠色化學的理念考慮,應選擇A裝置利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,反應的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
③因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集.
故填:C;D.
④用氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣時需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置.
故填:B.
點評:本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質①氧化鋁  ②空氣  ③鎂  ④氧氣  ⑤二氧化硫  ⑥礦泉水  ⑦冰水混合物,其中屬于混合物的是(填編號)
 
,屬于純凈物的是
 
,屬于單質的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小明利用有圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間侯,試管a與試管b收集的氣體體積之比為
 
;該實驗的化學方程式是:
 
通過實驗小明得出了許多結論,請你說出兩條:
(1)
 

(2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究.
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
Ⅱ、CuO參與反應產生O2,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;
Ⅲ、CuO是反應的催化劑,反應前后
 

【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(1)填寫下表:
步驟③現象步驟⑥結果步驟⑦現象結論
 

帶火星的木條復燃
 
溶液中有氣泡放出,
 
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.
(2)步驟①的目的是
 

(3)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、
 

(4)步驟④需用到固體是CuO,說明CuO
 
(“難”或“易”)溶于水.
(5)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列對實驗結果的分析中,錯誤的是( 。
A、制完氧氣,如果先熄滅酒精燈,再移導管,可能會使試管炸裂
B、點燃氫氣時發(fā)生爆炸,可能是沒有檢驗氫氣的純度
C、將其燃燒的木條伸入集氣瓶內,若熄滅,則說明瓶內氣體是二氧化碳
D、在測定空氣中氧氣體積分數時,紅磷量必須充足,否則測量結果會偏低

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體
B、油鍋著火或電器失火,用水澆滅
C、二氧化碳有毒,不能供給呼吸
D、在水中加入適量的乙二醇之類的化合物,可制成汽車防凍液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學的一些基本實驗:

(1)A中可燃物應取過量的原因是
 
;
(2)B中試管①收集到的氣體是
 

(3)C中兩處白磷的不同現象對比體現出燃燒需要的條件之一為
 

(4)D中硬質玻璃管內的現象為
 
,玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請將體現下列實驗操作目的正確選項填在對應橫線上
A.防止污染藥品  B.防止試管炸裂 C.防止實驗誤差  D.防止試管脫落
(1)加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱
 

(2)滴管使用后及時清洗并放在干凈的燒杯中
 

(3)用試管夾夾持試管時,拇指不能按在短柄上
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

新華網報道2008年11月14日6時10分,上海商學院宿舍區(qū)發(fā)生火災,幾名大學生慌不擇路從6樓跳下,導致傷亡事故發(fā)生.其實每個人都應懂得防火知識,并學會遇到火災時如何逃走.當高層樓房起火,火勢兇猛無法撲滅時,下列逃生措施中不正確的是( 。
A、沿樓梯迅速下樓
B、用濕毛巾堵住口
C、匍匐前進,尋找安全出口
D、打開門窗,從樓上跳下

查看答案和解析>>

同步練習冊答案