下列物質(zhì)屬于混合物的是 ,屬于純凈物的是 ,屬于化合物是 ,屬于氧化物的是 ,屬于單質(zhì)的是 .
①液態(tài)空氣 ②氧氣 ③水蒸氣 ④高錳酸鉀 ⑤紅磷 ⑥鹽酸 ⑦海水.
純凈物和混合物的判別;從組成上識別氧化物;單質(zhì)和化合物的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的分類. |
分析: | 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,液態(tài)空氣、鹽酸、海水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,氧氣、水蒸氣、高錳酸鉀、紅磷都屬于純凈物.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氧氣、紅磷都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,水蒸氣、高錳酸鉀都屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,水蒸氣屬于氧化物. |
解答: | 解:混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,液態(tài)空氣、鹽酸、海水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,氧氣、水蒸氣、高錳酸鉀、紅磷都屬于純凈物.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氧氣、紅磷都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,水蒸氣、高錳酸鉀都屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,水蒸氣屬于氧化物;故答案為:①⑥⑦;②③④⑤;②④;③;②⑤; |
點評: | 本考點考查了物質(zhì)的分類,與生活實際聯(lián)系比較密切.要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)決定用氯酸鉀制取氧氣。他取了5克的氯酸鉀(內(nèi)含少量雜質(zhì)不參與反應(yīng))與1克二氧化錳混合后,依次加熱該混合物t1,t2,t3,t4時間后,分別冷卻稱量剩余固體,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。試根據(jù)下表回答:
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(克) | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
(1)加熱 時間后,氯酸鉀已完全反應(yīng);
(2)完全反應(yīng)后,理論上最多產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 g;物質(zhì)的量為 mol
(3)若有0.1mol純氯酸鉀,可制得氧氣多少mol?(在答題紙的方框內(nèi)寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是( 。
| A. | 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14 | B. | 該元素一個原子的核外有14個電子 |
| C. | 該元素屬于非金屬元素 | D. | 該元素的相對原子質(zhì)量為28.09克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
維生素C(C6H8O6)能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.求:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為 ,
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫能是21世紀最理想的能源,但制氫還沒有想出真正合適的方法,如圖是電解水制氫的簡易裝置圖.回答下列問題:
(1)電解水實驗所用到的電源是 (填“直流電”或“交流電”).
(2)甲管生成 氣體,b應(yīng)接電源 極.
(3)檢驗乙管中氣體的方法是 .
(4)理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為 .
(5)通過以上實驗得出的結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )
A .空氣中含量最多的氣體是氧氣
B. 空氣主要由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5
C. 空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護氣
D. 空氣質(zhì)量報告中,空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小,空氣質(zhì)量越差
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