【題目】NH4HCO3發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是

A. CO2B. Cl2C. H2OD. NH3

【答案】B

【解析】

碳酸氫銨中含有氮元素、氫元素、碳元素和氧元素,發(fā)生分解反應(yīng)后,生成物中應(yīng)該含有氮元素、氫元素、碳元素和氧元素;

A、因?yàn)樘妓釟滗@中含有碳元素和氧元素,可能生成二氧化碳,故A正確;

B、因?yàn)樘妓釟滗@中不含有氯元素,所以不能生成氯氣,故B錯(cuò)誤;

C、因?yàn)樘妓釟滗@中含有氫元素和氧元素,可能生成水,故C正確;

D、因?yàn)樘妓釟滗@中含有氮元素和氫元素,可能生成氨氣,故D正確。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于化學(xué)變化的是(

A. 冰雪融化B. 膽礬研碎C. 玉石雕刻D. 白磷自燃

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【題目】為防治碘缺乏病,我國正推廣食用加碘鹽,即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽.下面請(qǐng)按要求解題.
(1)KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)正常人每天需要補(bǔ)充大約0.1mg碘元素.若l000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀,那么一個(gè)正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽?(結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響健康。人體缺乏下列哪種元素易導(dǎo)致貧血癥

A. B. C. D.

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【題目】“宏觀與微觀相結(jié)合”是研究化學(xué)反應(yīng)的重要思想。下列說法正確的是( )

A.該反應(yīng)中分子和原子種類均改變
B.物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3
C.參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為1:3
D.圖示反應(yīng)為分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列解釋不正確的是( 。

A. 將氮?dú)獬淙肫囕喬ブ校f明分子間有間隔

B. 電解水的實(shí)驗(yàn),說明在化學(xué)變化中分子可以再分

C. 水燒開后易把壺蓋沖起,說明溫度升高,分子變大

D. 將蔗糖加入到一杯水中,水變甜了,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。

A. 三個(gè)鎂離子:3Mg2+B. 四氧化三鐵:O4Fe3

C. 兩個(gè)氫元素:2HD. 氯化鈣:CaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水與我們密切相關(guān),請(qǐng)回答:

1)湘江是長沙的母親河,湘江水屬于_____(填純凈物混合物)。

2)長期飲用硬水不利于人體健康,日常生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

3)日常生活中用水沖泡下列物品,能夠得到溶液的是_____(填序號(hào))。

A 咖啡 B 麥片 C 奶粉 D 蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可以鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳三瓶氣體的是(

A. 觀察氣體的顏色B. 插入燃著的木條C. 加入澄清的石灰水D. 聞氣體的氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案