【題目】要鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三瓶氣體，下列操作最正確的是( )

A.分別將水加入各氣體中

B.分別將燃著的木條插入各瓶中

C.分別將石灰水加入各氣體中

D.分別將帶火星的木條插入各瓶中

【答案】B

【解析】

A.水無法區(qū)分這三瓶氣體，故錯(cuò)誤；

B.將燃著的木條插入各瓶中，正常燃燒的是空氣，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，故正確；

C.石灰水只能將二氧化碳區(qū)分出來，無法區(qū)別空氣與氧氣，故錯(cuò)誤；

D.帶火星的木條只能區(qū)分出氧氣，無法區(qū)別空氣與二氧化碳，故錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

A.打磨豆?jié){B.冰鎮(zhèn)啤酒C.大米釀酒D.鍋爐爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；D。
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式。
（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)元素和粒子的說法不正確的是

A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元索的種類也不會(huì)改變

D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子是在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，央視的《中國詩詞大會(huì)》帶動(dòng)全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣。下列詩詞中沒有涉及化學(xué)變化的是( )

A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

B.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水和溶液的說法中正確的是（　�。�

A.地球上的淡水資源很豐富，取之不盡，用之不竭

B.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附處理后就變?yōu)檐浰?/span>

C.加熱既可以使硝酸鉀溶得更多，又可使其溶得更快

D.溫度越高，物質(zhì)的溶解度越大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）
A.稱氫氧化鈉質(zhì)量

B.過濾

C.點(diǎn)燃酒精燈

D.取用液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥中，屬于氮肥的是（　�。�

A.氯化鉀B.尿素C.過磷酸鈣D.硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某石灰石樣品碳酸鈣的含量，某興趣小組取12.5g該樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后將50mL稀鹽酸分五次加入該樣品中，充分反應(yīng)后測得每次生成氣體的質(zhì)量如下表所示（樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)，生成的氣體全部逸出）．

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的體積/mL

10

10

10

10

10

生成氣體的質(zhì)量/g

1.1

1.1

1.1

1.1

0

請計(jì)算：
（1）生成氣體的總質(zhì)量是g．
（2）碳酸鈣（CaCO3）中Ca、C、O元素的質(zhì)量比是 ．
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

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同步練習(xí)冊答案