潛水員使用的供氧裝置是用過(guò)氧化鈉(Na2O2)和呼出的CO2反應(yīng)來(lái)制取氧氣提供呼吸.某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證這一原理,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

【查閱資料】在常溫常壓下過(guò)氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.

【設(shè)計(jì)裝置】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,B裝置中盛裝NaOH溶液.

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】向裝置A中通入足量CO2氣體,觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰,同時(shí)見(jiàn)到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn).

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)為驗(yàn)證過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,實(shí)驗(yàn)小組采用的驗(yàn)證方法是用一根帶火星的木條                                                 ;

(2)裝置C中濃硫酸的作用是           ,這是根據(jù)濃硫酸具有      的原理;

(3)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:                            ;

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(4)實(shí)驗(yàn)證明:Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反應(yīng)可得到氧氣.通過(guò)探究同學(xué)們認(rèn)為:在實(shí)驗(yàn)室不用加熱的方法,用氣體也可制得氧氣.按你在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的經(jīng)驗(yàn),你采用的方法是:                             (用一個(gè)化學(xué)方程式表示).

 

【答案】

(1)放在尖嘴管口,若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,則說(shuō)明反應(yīng)生成了氧氣;

(2)干燥氧氣;吸水性,;

(3)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;

(4)2H2O22H2O+O2↑.

【解析】

試題分析:(1)氧氣具有助燃性,可以使帶火星的木條復(fù)燃,所以為驗(yàn)證過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,將一根帶火星的木條放在尖嘴管口,若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,則說(shuō)明反應(yīng)生成了氧氣;

(2)濃硫酸具有吸水性,可以用作一些氣體的干燥劑,所以C中濃硫酸的作用是干燥氧氣;

(3)過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;

(4)過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用之下能夠快速的分解產(chǎn)生氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.

考點(diǎn):制取氣體的反應(yīng)原理的探究;氣體的干燥(除水);氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

點(diǎn)評(píng):選用干燥劑應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)和干燥劑的性質(zhì)而定,其原則是干燥劑只能吸收氣體中的水分,而不能與氣體發(fā)生反應(yīng).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?安順)潛水員使用的供氧裝置是用過(guò)氧化鈉(Na2O2)和呼出的CO2反應(yīng)來(lái)制取氧氣提供呼吸.某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證這一原理,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】在常溫常壓下過(guò)氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
【設(shè)計(jì)裝置】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,B裝置中盛裝NaOH溶液.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】向裝置A中通入足量CO2氣體,觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰,同時(shí)見(jiàn)到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn).
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)為驗(yàn)證過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,實(shí)驗(yàn)小組采用的驗(yàn)證方法是用一根帶火星的木條
放在尖嘴管口,若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,則說(shuō)明反應(yīng)生成了氧氣
放在尖嘴管口,若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,則說(shuō)明反應(yīng)生成了氧氣
;
(2)裝置C中濃硫酸的作用是
干燥氧氣
干燥氧氣
,這是根據(jù)濃硫酸具有
吸水性
吸水性
的原理;
(3)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(4)實(shí)驗(yàn)證明:Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反應(yīng)可得到氧氣.通過(guò)探究同學(xué)們認(rèn)為:在實(shí)驗(yàn)室不用加熱的方法,用氣體也可制得氧氣.按你在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的經(jīng)驗(yàn),你采用的方法是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(用一個(gè)化學(xué)方程式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

潛水員使用的供氧裝置是用過(guò)氧化鈉(Na2O2)和呼出的CO2反應(yīng)來(lái)制取氧氣提供呼吸.某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證這一原理,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

【查閱資料】在常溫常壓下過(guò)氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.

【設(shè)計(jì)裝置】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,B裝置中盛裝NaOH溶液.

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】向裝置A中通入足量CO2氣體,觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰,同時(shí)見(jiàn)到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn).

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)為驗(yàn)證過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,實(shí)驗(yàn)小組采用的驗(yàn)證方法是用一根帶火星的木條  

(2)裝置C中濃硫酸的作用是  ,這是根據(jù)濃硫酸具有  的原理;

(3)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:  ;

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(4)實(shí)驗(yàn)證明:Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反應(yīng)可得到氧氣.通過(guò)探究同學(xué)們認(rèn)為:在實(shí)驗(yàn)室不用加熱的方法,用氣體也可制得氧氣.按你在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的經(jīng)驗(yàn),你采用的方法是:  (用一個(gè)化學(xué)方程式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

潛水員使用的供氧裝置是用過(guò)氧化鈉(Na2O2)和呼出的CO2反應(yīng)來(lái)制取氧氣提供呼吸。某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證這一原理,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

【查閱資料】在常溫常壓下過(guò)氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,B裝置中盛裝NaOH溶液。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】向裝置A中通入足量CO2氣體,觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰,同時(shí)見(jiàn)到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn)。

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)為驗(yàn)證過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,實(shí)驗(yàn)小組采用的驗(yàn)證方法是用一根帶火星的木條                                          ;

(2)裝置C中濃硫酸的作用是               ,這是根據(jù)濃硫酸具有           的原理;

(3)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:                             ;

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(4)實(shí)驗(yàn)證明:Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反應(yīng)可得到氧氣。通過(guò)探究同學(xué)們認(rèn)為:在實(shí)驗(yàn)室不用加熱的方法,用其他方法也可制得氧氣。按你在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的經(jīng)驗(yàn),你采用的方法是:                                  (用一個(gè)化學(xué)方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年貴州省安順市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

潛水員使用的供氧裝置是用過(guò)氧化鈉(Na2O2)和呼出的CO2反應(yīng)來(lái)制取氧氣提供呼吸.某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證這一原理,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】在常溫常壓下過(guò)氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
【設(shè)計(jì)裝置】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,B裝置中盛裝NaOH溶液.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】向裝置A中通入足量CO2氣體,觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰瑫r(shí)見(jiàn)到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn).
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)為驗(yàn)證過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,實(shí)驗(yàn)小組采用的驗(yàn)證方法是用一根帶火星的木條______;
(2)裝置C中濃硫酸的作用是______,這是根據(jù)濃硫酸具有______的原理;
(3)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(4)實(shí)驗(yàn)證明:Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反應(yīng)可得到氧氣.通過(guò)探究同學(xué)們認(rèn)為:在實(shí)驗(yàn)室不用加熱的方法,用氣體也可制得氧氣.按你在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的經(jīng)驗(yàn),你采用的方法是:______ 2H2O+O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案