下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法，錯誤的是(　　)

A. 石墨有滑膩感，可用來作電極 B. 焦炭有還原性，可用于冶金工業(yè)

C. 活性炭有吸附性，可用來吸附異味 D. 金剛石的硬度大，可用來切割玻璃

A 【解析】試題分析：A、石墨能導(dǎo)電，可用來作電極，錯誤；B、焦炭有還原性，可用于冶金工業(yè)，正確；C、活性炭有吸附性，可用來吸附異味，正確；D、金剛石的硬度大，可用來切割玻璃，正確。故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某化學(xué)小組在實驗室中完成了以下實驗。

(1)X為____��；乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ中的作用是什么？

　_______________________________　。

鋅(或Zn) ZnSO4＋Ba(NO3)2===BaSO4↓＋Zn(NO3)2 蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌，防止因局部溫度過高造成液滴飛濺 【解析】本題考查了廢液的處理，在金屬活動性順序中，氫之前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。 根據(jù)反應(yīng)的流程，加入的X是過量的鋅，過濾后，固體物質(zhì)是鋅和銀的混合物，加入稀硫酸將其分離，溶液乙就是硫酸鋅溶液；硫...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A. Fe—Fe3O4 B. Fe2O3—Fe C. H2O2—H2 D. CO2—O2

C 【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒可以實現(xiàn)該轉(zhuǎn)化，正確；B、一氧化碳還原氧化鐵可以實現(xiàn)該轉(zhuǎn)化，正確；C、該轉(zhuǎn)化無法一步實現(xiàn)，錯誤；D、植物的光合作用可以實現(xiàn)該轉(zhuǎn)化，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列描述錯誤的是( )

A. 電解水時正負極產(chǎn)生的氣體體積比為 2：1

B. 向水樣中加入活性炭，可除去水中的色素

C. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口會出現(xiàn)白霧

D. 燒杯中有兩支高低不同正在燃燒的蠟燭，在蠟燭對側(cè)沿?zé)诰徛齼A倒二氧 化碳，蠟燭由低到高依次熄滅

A 【解析】A、電解水時，正負極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣和氫氣，二者的體積比1：2，故說法錯誤；B、活性炭具有吸附作用，可除去水中的色素，故說法正確；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口有白霧出現(xiàn)，故說法正確；D、二氧化碳的密度比空氣大，不具有助燃性，所以燒杯中有兩支高低不同正在燃燒的蠟燭，在蠟燭對側(cè)沿?zé)诰徛齼A倒二氧化碳，蠟燭由低到高依次熄滅，故說法正確。故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

用紅磷在空氣中燃燒的實驗，可測定氧氣約占空氣總體積的體積分數(shù)，還可間接推測出氮氣的一條物理性質(zhì)，即：________，同時也說明氮氣化學(xué)性質(zhì)比氧氣的化學(xué)性質(zhì)________，應(yīng)用此性質(zhì)推出氮氣的一條用途是________．

難溶于水 不活潑(或穩(wěn)定) 作保護氣(或食品包裝充氣防腐) 【解析】用紅磷在空氣中燃燒的實驗，可測定氧氣約占空氣總體積的體積分數(shù)，還可間接推測出氮氣難溶于水的物理性質(zhì)，同時也說明氮氣化學(xué)性質(zhì)比氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑（或穩(wěn)定），因此氮氣可作保護氣（或食品包裝充氣防腐）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在25℃時，向飽和的澄清石灰水中加入少量的氧化鈣，恢復(fù)到25℃時，關(guān)于該溶液的下列說法中正確的是              (     )

A. 溶質(zhì)質(zhì)量不變 B. 溶質(zhì)質(zhì)量減少            C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小            D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大

B 【解析】A、由題意可知：加入氧化鈣與溶液中的水反應(yīng)，致使溶劑減少，有固體氫氧化鈣析出，則溶質(zhì)的質(zhì)量減少；故錯誤； B、根據(jù)題意，溶劑減少，致使原飽和溶液中溶質(zhì)氫氧化鈣析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減少；故正確； C、根據(jù)題意，向“飽和的澄清的石灰水中加入少量氧化鈣，恢復(fù)到25℃時”所得到的溶液還是飽和溶液，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變；故錯誤； D、根據(jù)題意，“向飽和的澄清的石灰水中加入少量...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級化學(xué)綜合試卷檢測卷 題型：實驗題

氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)按下圖組裝實驗裝置，并進行實驗。

(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應(yīng)該是_______________(填序號)

A.先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液

B.先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸

(2)請解釋氣球“先膨脹”的原因___________________________________________，寫出氣球“后變癟”的化學(xué)方程式______________________________________________。

B NaOH與CO2反應(yīng)，瓶中壓強減小 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】(1)如果先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸，加入氫氧化鈉溶液時，二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小，能夠觀察到氣球先膨脹，后變癟，故選B；(2)氣球“先膨脹”的原因是二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減��；(3)氣體“后變癟”，是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2017屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計算題

實驗室加熱5.0g質(zhì)量高錳酸鉀使部分高錳酸鉀分解，稱量剩余物的質(zhì)量為4.68g，

(1)此時生成氧氣的質(zhì)量為___________g；

(2)此時有_____________克二氧化錳生成？ (寫計算過程)

0.32g 0.87g 【解析】（1）由質(zhì)量守恒定律得，生成氧氣的質(zhì)量為5.0g-4.68g=0.32g （2）設(shè)生成0.32g的氧氣可生成二氧化錳的質(zhì)量為x 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑； 87 32 x 0.32g = 求得x=0.87g 。 答：生成氧氣的質(zhì)量為0.32g，生成二氧化錳的質(zhì)量為0.87g。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級結(jié)束課程考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線

(1)將t2℃時160g A物質(zhì)的飽和溶液蒸干， 理論上可以得到A物質(zhì)的質(zhì)量是________g。

(2)將t2℃兩種物質(zhì)的飽和溶液 降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是A______B。 (填“﹥”“﹤”“=”)

(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，可以用______方法提純A.

(4)現(xiàn)有B物質(zhì)的不飽和溶液，可以用_______的方法使之變?yōu)轱柡腿芤?填“升高溫度”或“降低溫度”).B物質(zhì)有可能是______(用化學(xué)式表示)。

(5)“冬天撈堿，夏天曬鹽”，句中的“堿”的溶解度曲線符合圖中的_______物質(zhì)的溶解度曲線。

60 ﹥ 降溫結(jié)晶 升高溫度 Ca(OH)2 A 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，(1)t2℃時A物質(zhì)的溶解度是60g，160g A物質(zhì)的飽和溶液蒸干， 理論上可以得到A物質(zhì)的質(zhì)量是160g﹣100g＝60g。(2)A物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，B物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減少，t1℃時兩者溶解度相等，t2℃時A溶解度大于B，將t2℃兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是A﹥B...

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