分析 根據(jù)已有的材料的類(lèi)別、分離混合物的方法以及溶液和食物中的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)塑料屬于有機(jī)合成材料,多孔塑料或金屬隔板可以用于分離茶葉和茶水,其原理是過(guò)濾,故填:合成,過(guò)濾;
(2)碘酒中的溶劑是酒精,故填:酒精;
(3)鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水,故填:加肥皂水;
(4)米飯富含糖類(lèi),炒白菜富含維生素,糟菜湯富含維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,紅燒茄子富含維生素、油脂,缺少的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì),故填:蛋白質(zhì);
(5)要保護(hù)環(huán)境,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),可以將用完的塑料袋放入垃圾箱,故填:用完的塑料袋放入垃圾箱.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過(guò)濾. (1)向?yàn)V液中加入適量的酚酞溶液; | 溶液變紅; | 樣品中有Ca(OH)2 |
(2)向?yàn)V出固體中加入適量稀鹽酸溶液. | 產(chǎn)生氣體. | 樣品中有CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 讀出液體體積 | B. | 過(guò)濾 | C. | 用滴管滴加液體 | D. | 加熱液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 除雜質(zhì)方法 |
A | CaCl2溶液(鹽酸) | 加入適量的Na2CO3溶液 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | Cu(NO3)2溶液(AgNO3) | 加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾 |
D | CO2(CO) | 通過(guò)足量氫氧化鈣溶液,干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向一定量稀鹽酸中加水稀釋 | |
B. | 一定溫度下,向不飽和食鹽水中加入氯化鈉 | |
C. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | |
D. | 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
編 號(hào) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取固體樣品的質(zhì)量/g | 7 | 5 | 5 |
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 75 |
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g | 4 | 4 | 4 |
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