【題目】化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如圖:
(1)反應(yīng)①可用化學(xué)方程式表示為_____;
(2)流程中,兩次將固體與溶液分離開的操作名稱是_____;
(3)反應(yīng)②后得到的M溶液中的溶質(zhì)是_____。
【答案】CaCO3+H2SO4=CaSO4↓+H2O+CO2↑ 過(guò)濾 硫酸銨
【解析】
硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣和水以及二氧化碳,反應(yīng)②后得到的M溶液中的溶質(zhì)和氯化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和氯化銨。
(1)反應(yīng)①是硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣和水以及二氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式表示為。
(2)流程中,兩次將固體與溶液分離開的操作名稱是過(guò)濾。
(3)反應(yīng)②后得到的M溶液中的溶質(zhì)和氯化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和氯化銨,根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn),可知溶質(zhì)應(yīng)該是硫酸銨。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),A是空氣中含有的一種氣體,E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì),F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2:1:2,六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng),圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E物質(zhì)的化學(xué)式_____。
(2)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)如圖所有的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有_____種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生理鹽水是0.9%的氯化鈉水溶液,因?yàn)樗臐B透壓值和正常人的血漿、組織液都是大致一樣的,所以可以用作補(bǔ)液以及其他醫(yī)療用途。已知氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 氯化鈉的溶解度隨著溫度的升高而增大
B. 20℃時(shí)的生理鹽水是氯化鈉的不飽和溶液
C. 將80℃時(shí)的氯化鈉的飽和溶液冷卻至20℃,有結(jié)晶現(xiàn)象
D. 40℃時(shí),100g氯化鈉的飽和溶液中氯化鈉的質(zhì)量為36.6g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校興趣小組對(duì)廢舊的干電池進(jìn)行探究,同學(xué)們首先將干電池剖開發(fā)現(xiàn)有一層白色糊狀物質(zhì),并聞到一股氨味。
(提出問(wèn)題)白色糊狀物的成分是什么?
(提供資料)
① 干電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)見(jiàn)如圖,白色糊狀物質(zhì)A中除了含有淀粉,還含有一種鹽,且該鹽中陰離子是SO42-、CO32-、Cl-中的一種。
② 碘溶液能使淀粉變藍(lán)。
③ 氨氣可以使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
(進(jìn)行猜想)A中含有淀粉,A中的鹽可能是銨鹽。
(實(shí)驗(yàn)一)取少量A于試管中,滴加少量碘溶液,觀察到_______________,證明A中含有淀粉。
(實(shí)驗(yàn)二)取少量A于研缽中,加入_____________固體,混合、研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明A中含有銨根離子。
(實(shí)驗(yàn)三)為了驗(yàn)證其陰離子的存在情況,興趣小組再次設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取糊狀物少量,加足量的水,攪拌后過(guò)濾。取少量濾液于試管中,滴加氯化鋇溶液。 | 無(wú)現(xiàn)象 | ________________ |
(2)另取第(1)步所得濾液少量,滴加少量_____________溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 存在的離子是Cl- |
(得出結(jié)論)上述實(shí)驗(yàn)證明,電池內(nèi)白色糊狀物含有淀粉和氯化銨兩種物質(zhì)。
(反饋交流)興趣小組指導(dǎo)老師指出實(shí)驗(yàn)三的方案設(shè)計(jì)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)你說(shuō)明錯(cuò)誤的原因并將其改正:___________________________。
(知識(shí)應(yīng)用)回收廢舊干電池不僅可以減少環(huán)境污染,還能變廢為寶。根據(jù)上述探究過(guò)程,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明干電池中的白色糊狀物的回收價(jià)值有:__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的KNO3和NaCl的溶解度曲線回答下列問(wèn)題。
(1)15℃時(shí),KNO3和NaCl中溶解度較大的是_____;
(2)10℃時(shí),向100g水中加入30g KNO3,充分溶解:
①所得溶液在10℃時(shí)是_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液;
②蒸發(fā)掉50g水后(溫度仍為10℃),與溶液共存的KNO3 晶體的質(zhì)量約為_____g;
(3)將由40g KNO3和10g NaCl組成的混合物放入燒杯中,再向該燒杯中倒入100g 40℃的水,充分?jǐn)嚢,?dāng)溫度降低到10℃時(shí),析出的晶體是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容.
(1)利用鋁的 性可將鋁塊制成鋁箔.
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為 .
(3)因生鐵和鋼的 不同,導(dǎo)致它們?cè)谛阅苌嫌泻艽蟛町悾?/span>
(4)驗(yàn)證鋁、銅、銀的活動(dòng)性順序時(shí),除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是 ,除此之外,還可以通過(guò)它們與氧氣反應(yīng)的 比較它們的活潑性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題
(1)A實(shí)驗(yàn)中,下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說(shuō)明CO2的性質(zhì)是_____;
(2)B實(shí)驗(yàn)中,除了要控制集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制_____相同;
(3)C實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后玻璃管A、B所收集的氣體體積比為________該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 參加反應(yīng)的X,Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為3:4
B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C. W物質(zhì)屬于有機(jī)物
D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象.
(1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.
(2)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____.
(3)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.
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