【題目】根據(jù)下圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)在______℃時(shí),甲、乙的溶解度相同。
(2)t2℃時(shí),將30g乙物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為乙的____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(3) 將t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲_________(填“>”、“<”或“=”)乙。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器B的名稱____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)圖1中還缺少的儀器是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用圖2的裝置收集氧氣,氧氣從_______導(dǎo)管口通入(填“b”或“c”),驗(yàn)滿的方法__________。
(3)在實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶純凈干燥的二氧化碳,請(qǐng)從圖1中選擇合適的儀器組裝,裝置組合為____和H(填編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________ , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_________。其中H裝置中碳酸氫鈉溶液的作用是__________________。
(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng)。如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài))。
實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
打開(kāi)分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到___________的現(xiàn)象時(shí),關(guān)閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng);
實(shí)驗(yàn)二:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)
將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過(guò)一段時(shí)間后,打開(kāi)彈簧夾K,觀察到_________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色_________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關(guān)于草酸的說(shuō)法正確的是( )
A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2
B. 1個(gè)草酸分子中含有1個(gè)氫分子、2個(gè)碳原子和2個(gè)氧分子
C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g
D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A~E是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)。A和D是兩種常見(jiàn)的堿;B是一種常見(jiàn)的酸,且只含有兩種元素;C是一種鈉鹽。它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。(“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。)。請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式是______________,E的化學(xué)式是______________。
(2)C→E發(fā)生的反應(yīng),屬于______________反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)組裝A裝置時(shí),固定試管應(yīng)在放置酒精燈之_______(選填“前”“后”)進(jìn)行。
(2)B裝置可制取多種氣體,裝入藥品前,可用注射器檢查裝置氣密性,方法如下:從長(zhǎng)頸漏斗加水至沒(méi)過(guò)漏斗下端,將注射器與d相連,緩慢拉動(dòng)注射器活塞,若觀察到_________現(xiàn)象,說(shuō)明裝置氣密性良好。
(3)甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,C中多孔隔板合適的位置是__________處(選填“a”或“b”),不適宜用作多孔隔板的材料是__________(選填編號(hào))。
①銅片 ②塑料 ③鐵 ④石墨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答:
(1) 氟原子的核電荷數(shù)為____________,
(2) 鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________;
(3) A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號(hào));
(4) A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號(hào));
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華初步構(gòu)建了“氯及其化合物的價(jià)類關(guān)系圖”請(qǐng)根據(jù)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)依次寫(xiě)出 A、B 兩點(diǎn)所表示的物質(zhì)的化學(xué)式,并標(biāo)出氯元素的化合價(jià):______、______。
(2)常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,同時(shí)生成 D,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;D 是由______和______構(gòu)成的用化學(xué)符號(hào)表示
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1) 2個(gè)氧原子_______;
(2) 2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>______ ;
(3)5個(gè)硫酸根離子________;
(4) 三氧化硫中硫元素的化合價(jià)是+6價(jià)________;
(5)2個(gè)鐵離子_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的水都是混合物,通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。無(wú)錫市某自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如下圖。請(qǐng)根據(jù)流程圖回答問(wèn)題:
(1)操作 X 的名稱是 ____________;
(2)試劑 A 的名稱是____________;
(3)自來(lái)水廠一般用液氯對(duì)水消毒,該過(guò)程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生 成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____________;
(4)取少量太湖水于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有大量浮渣,說(shuō)明太湖水是 ____________(填“硬水”或“軟水”);
(5)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成是____________。
A.水的電解 B.水的蒸發(fā) C.氫氣在氧氣中燃燒
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