下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光，生成白色固體
B、把鐵粉放人稀硫酸中可以看到有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸由無色變成藍(lán)色
C、把鐵片插入硫酸銅溶液中，過一會兒，鐵片表面附有一層紅色物質(zhì)
D、把鐵片置于干燥且密封的試管中，過一段時(shí)間后鐵片表面會被銹蝕，形成一層紅褐色的物質(zhì)
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：A、鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
B、考慮含有亞鐵離子的溶液為淺綠色；
C、考慮鐵與硫酸銅溶液發(fā)生的置換反應(yīng)；
D、考慮鐵銹的顏色．
解答：解：
A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故原說法錯誤；
B、把鐵粉放人稀硫酸中可以看到有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸由無色變成淺綠色，故原說法錯誤；
C、因?yàn)殍F與硫酸銅溶液反應(yīng)，故把鐵片插入硫酸銅溶液中，過一會兒，鐵片表面附有一層紅色物質(zhì)，故原說法正確；
D、鐵銹為有點(diǎn)紅又有點(diǎn)橙黃的顏色，而非紅褐色，故原說法錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解答時(shí)應(yīng)該從顏色、氣體、是否放熱等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖表示氣體分子的示意圖，圖中的“”“”分別表示兩種不同的元素的原子，其中可能表示氧化物是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火海無情，我們每個人都應(yīng)該具備防火急救的能力．近年來，我國發(fā)生了多起火災(zāi)事件，死傷多人． 當(dāng)高樓下層起火，火勢兇猛無法撲滅時(shí)，下列逃生措施中正確的是：（　　）
①沿樓梯迅速下樓；②用濕毛巾堵住鼻口；③匍匐前進(jìn)，尋找出口；④封閉房門；⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺呼救；⑥跳樓逃生．
A、①②③④B、②③④⑤
C、③④⑤⑥D、①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別充滿下列氣體的四支試管倒立于水槽中，拔開膠塞后試管內(nèi)水位上升最高的是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、一氧化碳D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

建立一個適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^對象，可以幫助我們認(rèn)識和理解觀察不到的化學(xué)反應(yīng)．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀模型示意圖如圖，圖中相同小球代表同種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合．下列從圖示獲得的信息中錯誤的是（　�。�
A、圖示中共有4種分子
B、圖示符合質(zhì)量守恒定律
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
ABCD
實(shí)
驗(yàn)
裝
置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氧氣
解釋集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量		量筒中的水：
通過水體積的變化得出O2體積		集氣瓶中的水：
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂		集氣瓶中的水：
水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時(shí)收集滿
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列爆炸現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、氣球爆炸B、高壓鍋爆炸
C、火藥爆炸D、輪胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知一個碳原子的質(zhì)量為a㎏，R原子的相對原子質(zhì)量為b，則一個R原子的質(zhì)量為（　�。┅K．
A、
12b
a
B、
12a
b
C、
ab
12
D、
1
12ab

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖A兩個圓分別表示CaCO3和Na2CO3的有關(guān)信息，兩圓重疊區(qū)域表示它們的共同特征（相同點(diǎn)），重疊區(qū)域以外的部分表示它們獨(dú)有的特征（不同點(diǎn)）．請你在圖下橫線上填寫與圖B、圖C中的（1）、（2）、（3）、（4）處相適應(yīng)的內(nèi)容．

（1）
 
（2）
 
（3）
 
（4）
 
．

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同步練習(xí)冊答案