【題目】(5分)如圖所示A為黑色固體,D是紅色的金屬單質(zhì),C是一種藍色沉淀,B為硫酸鹽,E、F為硝酸鹽,且F的溶液呈藍色。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化均一步實現(xiàn)。
(1)寫出物質(zhì)C、B、G的化學(xué)式:C ,B ,G 。
(2)寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
(3)B→C屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖,你認為下列說法不正確的是
A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了改變
D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A.水結(jié)冰后質(zhì)量不變,氫氣在氯氣中燃燒氣體的體積不變,這均符合質(zhì)量守恒定律
B.符合質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)前后分子數(shù)目不一定相等
C.物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,其質(zhì)量必然增加
D.4P+5O2═2P2O5 讀成磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)Mg與NH4Cl溶液反應(yīng),除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進行下列實驗探究:
【假設(shè)與猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種。
【查閱資料】
①NH3+HCl=NH4Cl ②NH3+H2SO4= (NH4)2SO4
【實驗探究】
(1)為確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的 溶液中,無沉淀產(chǎn)生,則該氣體中無HCl。
(2)為了探究其他氣體是否存在,又設(shè)計了如下實驗裝置:
①A中觀察到 ,證明有NH3;
②B中玻璃管內(nèi)觀察到____________證明有H2;
③濃硫酸的作用是________________。
【實驗結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽,NH3和H2 。寫出化學(xué)方程式 。
【實驗反思】綜合以上信息和實驗結(jié)論,有同學(xué)認為不需要單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在。請評價這種說法是否合理 (填“是”或“否”),理由是 。
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【題目】(4分)完成下列相關(guān)問題:
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式 ,表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)
(2)鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的方法有:
①向少量溶液中通入二氧化碳,寫出二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
②向少量溶液中加入碳酸鈉溶液:
③微熱兩種少量液體(不考慮水的蒸發(fā)),方法③的設(shè)計原理是 。
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【題目】對水(H2O)和過氧化氫(H2O2)的說法中,正確的是
A.它們都是由氫元素和氧元素組成的
B.它們都含有氫氣(H2)
C.它們都是由氫原子和氧原子構(gòu)成
D.它們分子構(gòu)成不同,但化學(xué)性質(zhì)相同
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【題目】(9分)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),相關(guān)關(guān)系如下圖所示,其中A是金屬單質(zhì),B、C、D是酸堿鹽中的一種,E是赤鐵礦石的主要成分,圖中“——”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化,A與E在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,B與C、C與D反應(yīng)的生成物之一都是CaSO4。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)A是 (寫化學(xué)式,下同),B可能是 ,D是 。
(2)物質(zhì)C名稱 ,它的用途: (寫一種)。
(3)寫出物質(zhì)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的基本類型是 。
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【題目】(4分)普魯士藍可以治療鉈及其化合物中毒,其化學(xué)式為:C6Fe2KN6(相對分子質(zhì)量為307)。
求:(1)普魯士藍中碳元素、氮元素的質(zhì)量比:
(2)20克普魯士藍中鐵元素的質(zhì)量為 。(保留一位小數(shù))
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