實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究。

【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?

【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。

【理論分析】為了確定該溶液,他們首先進(jìn)行了分析:

(1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是____溶液。

(2)乙同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是____。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí) 驗(yàn) 操 作

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

①取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液。

②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸。

產(chǎn)生白色沉淀。

產(chǎn)生大量氣泡,沉淀消失。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(3)該瓶無色溶液的溶質(zhì)是____。生成白色沉淀的化學(xué)方程式是____。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(4)丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡化,同樣達(dá)到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下(將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):

實(shí) 驗(yàn) 操 作

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象


【理論分析】(1)氯化鈉(或NaCl);(2)碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉的原子個(gè)數(shù)為1,而標(biāo)簽中為2;(或碳酸氫根和硝酸根化合價(jià)為-1價(jià),而標(biāo)簽中顯示推斷酸根為-2價(jià))

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)碳酸鈉(或Na2CO3);Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;

實(shí) 驗(yàn) 操 作

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

取少量無色溶液于試管中,向其中滴加稀鹽酸

有大量氣泡產(chǎn)生


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。

(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________。測量其溶液的pH時(shí),可以________,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH。

(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。

(3)用熟石灰來改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________ (以土壤中含有硫酸為例)。

(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時(shí),選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體。

①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式

是_______。

②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是_______(填元素符號(hào))。

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 下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是 

 ①冰水混合物      ②潔凈的空氣      ③液氮      ④石灰水 

 A.①③      B.②④       C.①②        D.③④ 

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下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素:、、、、,請(qǐng)選擇元素,寫出符合要求的化合物的化學(xué)式:

(1)一種難溶于水的堿____;         (2)一種酸____;

(3)一種復(fù)合肥料____;             (4)原子個(gè)數(shù)比為1∶1的氧化物____;

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涂改液用量雖少毒性卻不小,大多數(shù)涂改液在使用時(shí)會(huì)聞到特殊的氣味,從分子的角度可以解釋為

A.分子可以再分 B.分子之間有間隔

C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)

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區(qū)別下列各組物質(zhì),選擇的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的的是

A.CO2和CO:聞氣味

B.黃銅片和銅片:相互刻畫

C.濃鹽酸和濃硫酸:分別用玻璃棒蘸取點(diǎn)在濾紙上

D.BaCl2溶液和KNO3溶液:分別加入Na2SO4溶液

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以下說法正確的是 (  )
①工業(yè)上采用液化空氣方法制氧氣和氮?dú)狻                  ?nbsp;
②氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度 
③鋁是人類最早利用的金屬材料

④氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān) 
⑤干冰滅火既能降溫,又能隔絕空氣,而且滅火后不會(huì)留痕跡 
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物 
A.②③⑤⑥        B.①②④⑥      C.①②④⑤     D.①③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時(shí)分別放入三份質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系如圖,得出結(jié)論正確的是(已知A、B、C在生成物中均為+2價(jià))

A.金屬的活動(dòng)性順序A﹥B﹥C          B.生成H2的質(zhì)量C﹥B﹥A

C.相對(duì)原子質(zhì)量C﹥B﹥A               D.反應(yīng)速率最大的是A

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