【題目】屬于空氣污染物的是（ ）

A.氮?dú)?/span>B.氧氣C.二氧化碳D.二氧化硫

【答案】D

【解析】

空氣中的有害氣體包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧，故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意回答。

①寫出儀器名稱：a ， b；
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的一組裝置是（填編號）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
③下圖是檢查裝置氣密性的過程。最終在F處觀察到的現(xiàn)象是（選填“甲~丁”）；

④ 資料表明：高鐵酸鉀（K2FeO4）固體也能用于制取氧氣，原理如下：
方案一：4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方案二：4K2FeO4+10H2O→4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
Ⅰ．關(guān)于以上方案說法錯(cuò)誤的是
a．方案一是分解反應(yīng)
b．方案二更節(jié)能簡便
c．方案一、二均可在圖1的裝置B中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
d．制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等
Ⅱ．若用方案一（4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2↑）制取0.3mol氧氣，需要高鐵酸鉀的物質(zhì)的量為 mol（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是小明在20℃時(shí)進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)示意圖，①﹣⑤表示實(shí)驗(yàn)所得溶液；圖2是NaCl、KNO3的溶解度曲線．
（1）20℃時(shí)，KNO3的溶解度（S）=；⑤是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）50℃時(shí)，飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w1）與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w2）的大小關(guān)系是：w1（填“＞”“=”或“＜”）w2 ．
（3）小明發(fā)現(xiàn)：升溫至50℃，②→③的過程中有少量水蒸發(fā)，下列敘述正確的是（填序號） a．①、②均為不飽和溶液
b．②→③的過程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
c．④→⑤的過程中析出KNO3晶體53.9g
（4）除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實(shí)驗(yàn)操作為：加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→→過濾→洗滌→干燥→KNO3 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是

A.液氧（無色液體）B.高錳酸鉀（黑色固體）

C.二氧化碳（無色刺激性氣味氣體）D.四氧化三鐵（黑色固體）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A.用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體

B.不可以用木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)

C.用紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過量

D.工業(yè)上生產(chǎn)大量氧氣可以采用分離液態(tài)空氣的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所相對應(yīng)的用途的因果關(guān)系有錯(cuò)誤的是（　�。�

A.石墨能導(dǎo)電﹣﹣物理性質(zhì)﹣﹣?zhàn)麟姌O

B.干冰升華吸熱﹣﹣物理性質(zhì)﹣﹣用于人工降雨

C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣化學(xué)性質(zhì)﹣﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣

D.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣物理性質(zhì)﹣﹣用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】改良酸性土壤的氫氧化鈣俗稱為（ ）

A.生石灰B.石灰石C.熟石灰D.純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號能表示2個(gè)氧氣分子的是

A.2O2B.O2C.2OD.2O2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是（　　）

A.燃燒匙B.燒杯C.蒸發(fā)皿D.試管

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