科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在4P + 5O2 點燃 2P2O5的反應(yīng)中,P、O2、P2O5的質(zhì)量比為( )
A.4:5:2 B.7:4 :11
C.31:32:142 D.124:160:284
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
攝影店廢棄的定影液含有大量的銀。一種回收方法的反應(yīng)原理是:Fe+2AgNO3 = 2Ag + Fe(NO3)2。該反應(yīng)屬于( )
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。下列做法中,利用中和反應(yīng)原理的是( )
A.實驗室用濃硫酸做干燥劑
B.用碳酸氫鈉和檸檬酸等原料自制汽水
C.用熟石灰處理硫酸廠廢水中含有的硫酸
D.用熟石灰與硫酸銅溶液來配制農(nóng)藥波爾多液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖回答問題。
(l)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱:①___________,②___________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置代號)___________。實驗的主要操作步驟有①檢驗裝置的氣密性;②加入藥品;③加熱;④收集氣體;⑤_________;⑥停止加熱。若選用另一裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)下圖是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是(填裝置代號)___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵,同時也反映了實驗者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實驗操作中正確的是
A.過濾 B.測定空氣中氧氣含量 C.測定溶液的pH D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%
B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
C. 氧氣能溶于水且溶解度隨壓強升高而降低
D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是維持生命的活動重要物質(zhì)之一。3月7日下午,100余名青年志愿者前往我市北濱河路音樂噴泉河邊開展了“保護母親河、珍惜水資源”的主題實踐活動。
(1)下列做法與上述主題的相違背的是 ;
A. 生活污水處理達標(biāo)后再排放 B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害
C. 使用無磷洗衣粉 D. 化學(xué)實驗室中的廢液直接倒入下水道
(2)天然水需凈化才能飲用。下圖是水廠生產(chǎn)自來水的過程。
①凈水過程中加入絮凝劑的目的是 ;可以使用 。一去除水中異味。
②生活中可以使用 來檢驗水的硬度。生活中對于硬度較高的水,可以采用 的方法使其軟化。
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