下面是一些物質(zhì)粒子的示意圖，“ ”、“ ”、“ ”分別代表不同種類(lèi)元素的原子，其中可能屬于氧化物的是

A. B. C. D.

A 【解析】試題分析：氧化物由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，B和D都只有一種元素組成，是單質(zhì)，C由三種元素組成，不是氧化物，故選A 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列化學(xué)符號(hào)表示的意義最多的是

A. H B. 2H2O C. Fe D. Na+

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石英砂是制造玻璃的重要原料，其主要成分是二氧化硅（SiO2)，其中硅元素的化合價(jià)為(　　)

A.＋2 B.＋3 C.＋4 D.＋6

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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是

A. B. C. D.

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下列廣告用語(yǔ)從化學(xué)角度看，沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是（ ）

A．“霸王”牌廁所清潔劑，能清除所有污穢

B．“雪山牌”礦泉水，真正的純水

C．“大自然”牌茶葉，真正的“綠色”飲品，天然種植，不含任何元素

D．吸煙有害健康

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“高鈣奶”中的“鈣”是指

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 離子

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：中等
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是（ ）

A. B.

C. D.

A 【解析】A氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵和水，所用開(kāi)始溶液中鐵元素質(zhì)量為零，隨反應(yīng)的進(jìn)行，溶液中鐵元素的質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束不再改變；B反應(yīng)中氧化鐵的質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)加入鹽酸的量達(dá)到一定量時(shí)氧化鐵完全反應(yīng)，固體質(zhì)量等于零；C反應(yīng)前是鹽酸溶液，反應(yīng)后是氯化鐵溶液，溶液的質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束后，只要鹽酸還在增加，溶液質(zhì)量就在增加。但溶液增加的速率是一樣的。D反應(yīng)過(guò)程中生成水，溶劑增加的更快... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列各組括號(hào)內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是(    )

A. 鹽酸中混有硫酸(氯化鋇溶液) B. CO中混有CO2(NaOH溶液)

C. CaO中混有CaCO3(稀鹽酸) D. 氯化鈣中混有稀鹽酸(碳酸鈣)

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可以氫氧化鈉共存于同一溶液的是(　　)

A. CuSO4、NaNO3 B. Na2CO3、KCl C. NaCl、FeCl3 D. Na2SO4、HCl

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分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理不正確的是(　　)

A. 堿的溶液pH都大于7，但pH都大于7的溶液不一定是堿溶液

B. 溶液是均一、穩(wěn)定的，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液

C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

D. 化合物由不同種元素組成，但不同種元素組成的純凈物不一定是化合物

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化學(xué)方程式正確的是( )

A. 4P + 5O22P2O5 B. 4Fe+3O22Fe2O3

C. Cu + 2AgCl →CuCl2 + 2Ag D. 2Fe + 6HCl →2FeCl3 + 3H2↑

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某溶液里滴入氯化鋇溶液后產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則此白色沉淀(　　)

A. 一定是硫酸鋇 B. 一定是碳酸鋇

C. 一定氯化銀 D. 可能是硫酸鋇或氯化銀

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市、愛(ài)華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：①___，②___。

(2)C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：___。

(3)用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__,發(fā)生裝置應(yīng)選擇___(填代號(hào)),收集裝置可選擇___(從D?F中選擇,下同)。

(4)欲制取CO2,B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是___。收集CO2應(yīng)選擇___裝置,驗(yàn)滿的方法是___。欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置，G中應(yīng)加入的藥品是___。

試管 錐形瓶 長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下 2KMnO K2MnO4+MnO2+O2↑ A D或E 能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止 D 將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿 濃硫酸 【解析】試題分析：（1）編號(hào)所指儀器的名稱為①試管 ②錐形瓶；（2）C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)浸入液面以下，這樣制得的氣體容易從此散失掉；（3）現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體單質(zhì)，D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成:___________________

(2)F→G的反應(yīng)類(lèi)型 ______________________

(3)寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式 __________________________________

(4)指出B的一種用途 _________________________

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如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問(wèn)題：

（1）交點(diǎn)P表示的含義是______________；

（2）t 3℃ 時(shí)，將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)__________，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________；

（3）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是________；

（4）t 3℃ 時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開(kāi)_____。

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如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干電池的正極是利用了石墨的________性。

（2）干電池的材料很多可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。

（3）黃銅是銅與鋅的合金，其硬度 ________（填“大于”或“小于”）純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中，觀察到____________________________的現(xiàn)象，說(shuō)明鋅比銅活潑。

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化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。

(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素______； ②兩個(gè)氫原子______；

③三個(gè)二氧化硫分子______；④四個(gè)氫氧根離子______

(2)在符號(hào)“ ”中H正上方的“+1”表示①__________，H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶劑_______________；

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在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B. 丙一定為該反應(yīng)的催化劑

C. 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3：2

D. 丁的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

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  • 題型：填空題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市、愛(ài)華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是我省廣受消費(fèi)者歡迎的食品，其中主要富含糖類(lèi)的是(　　)

A. 靜寧燒雞 B. 劉家峽草莓

C. 隴寶牌當(dāng)歸醋 D. 永登丁娃燒餅

D 【解析】本題主要考查食物中營(yíng)養(yǎng)素的分布，蔬菜和水果中維生素的含量較高，所以選B． 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

2016年4月22日，中國(guó)簽署了《巴黎協(xié)定》．中國(guó)政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國(guó)際社會(huì)的積極評(píng)價(jià)．下列做法中．不符合綠色發(fā)展理念的是（ ）

A. 焚燒小麥秸稈

B. 垃圾分類(lèi)回收

C. 拒絕一次性筷子

D. 發(fā)展太陽(yáng)能電池

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下列四個(gè)短語(yǔ)中，其原意一定包含化學(xué)變化的是（ ）

A. 花香四溢 B. 海市蜃樓 C. 木已成舟 D. 蠟炬成灰

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填寫(xiě)：

(1)寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：① ________；② ________。

(2)用裝置A制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____________________；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____________________________________；其中可以用注射器代替裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是____________________________。

(3)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______，收集裝置應(yīng)選擇_________。(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào))

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下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：

(1)可直接加熱的儀器有__________ (填序號(hào))。

(2)吸取和滴加少量液體時(shí)用________________(填儀器名稱)。

(3)過(guò)濾時(shí)除了用到⑤和⑧號(hào)儀器外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和____________ (填儀器名稱)；其中儀器⑧的作用是_______________。

(4)用儀器①能否量取8.68mL溶液__________ (填“能”或“否”)。

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根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問(wèn)題：

(1)表示同種元素的粒子是_____________(填序號(hào))；

(2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________(填序號(hào))；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

用微粒的觀點(diǎn)回答：

(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______________；

(2)水通電分解生成氫氣和氧氣的過(guò)程中，不變的微粒是__________；

(3)構(gòu)成氯化鈉的微粒是 _________________；

(4)水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__________________________。

氧分子（O2） 氫原子和氧原子（H和O） Na+和Cl- 分子的構(gòu)成不同 【解析】(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子（O2）；(2)水通電分解生成氫氣和氧氣的過(guò)程中，不變的微粒是氫原子和氧原子（H和O）；(3)構(gòu)成氯化鈉的微粒是Na+和Cl-；(4)水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題。

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)了很多麻煩，生活中可用_____________來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用_______的方法來(lái)降低水的硬度。

(2)凈水時(shí)常用來(lái)吸附水中的色素和異味的物質(zhì)是_________________。

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如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

由圖可知鈉原子中質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____；在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子，容易______電子(填得失幾個(gè)電子)，而變成 ______(用符號(hào)表示)

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在化學(xué)的學(xué)習(xí)中有許多“化學(xué)之最”，請(qǐng)按要求填空：

(1)密度最小的氣體是_____________；

(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是___________。

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用化學(xué)用語(yǔ)填空：1個(gè)磷原子_______； 2個(gè)亞鐵離子__________。

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下面是一些物質(zhì)粒子的示意圖，“ ”、“ ”、“ ”分別代表不同種類(lèi)元素的原子，其中可能屬于氧化物的是

A. B. C. D.

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  • 題型：綜合題
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“高鈣奶”中的“鈣”是指

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 離子

B 【解析】元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱，物質(zhì)中的鈣是對(duì)所有鈣原子的總稱，意即鈣元素，而不是鈣原子，也不是鈣的單質(zhì)。故選B。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下圖所表示的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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日常生活中的下列物質(zhì)， 屬于純凈物的是

A．糖水 B．牛奶 C．氮?dú)?D．啤酒

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空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是

A．氮?dú)? B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

A. 冰棒融化 B. 濕衣晾干 C. 瓷碗破碎 D. 水果腐爛

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氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑。

（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易__________，還能_________，所以必須密封保存。

（2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

SiO2 + 2NaOH == X + H2O，試推斷X的化學(xué)式為 ____________。

（3）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。食鹽的來(lái)源可以先用海水獲取粗鹽再用粗鹽提純得到精鹽，試分析以下過(guò)程后填寫(xiě)下列空白：

①操作Ⅰ的名稱是____________；

②海水曬鹽與下述操作中_________的原理相同；

③上述操作可能用到下列裝置，其中裝置B的作用是___________________ 。

（4）某化學(xué)興趣小組稱取8.0gNaOH固體，欲配成20%的溶液，需量取_______ ml蒸餾水。該興趣小組向配好的溶液中通入一定量的CO2充分反應(yīng)后，將溶液低溫蒸發(fā)，獲得固體經(jīng)稱量質(zhì)量為13.7g。

【提出疑問(wèn)】通過(guò)分析，大家認(rèn)為得到的固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)可能有問(wèn)題。按初中化學(xué)現(xiàn)有知識(shí)計(jì)算，8.0gNaOH若全部轉(zhuǎn)化為Na2CO3，固體的質(zhì)量應(yīng)該為_(kāi)____g。

【查閱資料】向Na2CO3溶液中通入CO2會(huì)生成NaHCO3。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：

________。

【討論計(jì)算】上述反應(yīng)中生成的Na2CO3的質(zhì)量為_(kāi)_________g； NaHCO3的質(zhì)量為_(kāi)_______g；通入CO2的質(zhì)量為_(kāi)_________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2017年春學(xué)期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級(jí)化學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①___________，②_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，若加熱前裝置A中固體為混合物，請(qǐng)寫(xiě)出加熱時(shí)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_______（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。如下圖裝置G中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從 _______端通入（填“a”或“b”）。

（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_________（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________，若將實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。某同學(xué)了解到這個(gè)優(yōu)點(diǎn)后，他想借助于裝置F用雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣，你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒�？___________（填“能”或“不能”）。

①為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_________（選填字母）；

a．1→2→4→3 b．2→1→3→4

c．4→3→1→2 d．3→4→2→1

用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用___________________________________。

②寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 2KClO32KCl+ 3O2↑ 從水中取出導(dǎo)氣管 b C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（意思相近的其它答案均給分） 不能 c NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 【解析】(1)①是鐵架臺(tái)，②是長(zhǎng)頸漏斗；(2)裝置A適用于固體加熱制取氧氣，若... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：

（1）在“石墨、碳酸鈣、鹽酸、聚乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

①人體胃液中含有的酸是__________。 ②常用作電池電極的是：___________。

③可用作補(bǔ)鈣劑的是______________。 ④可用作塑料大棚的是_____________。

（2）化學(xué)與人類(lèi)生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

①?gòu)沫h(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是___________（填“氫氣”或“煤”）。

②魚(yú)、蝦中富含____________（填“定粉”或“蛋白質(zhì)”）。

③蔬菜、水果等是人體獲取_____________（填營(yíng)養(yǎng)素的名稱）的主要食物來(lái)源。

（3）某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則該原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_______；最外層電子數(shù)x=_____；若最外層電子失去，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該帶電粒子的符號(hào)為_(kāi)_______。

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要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不合理的是（ ）

A．N2（O2）：將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)

B．NaCl溶液（NaOH）：加入過(guò)量的H2SO4溶液

C．CaCO3（CaCl2）：加水溶解→過(guò)濾→洗滌→干燥

D．KCl溶液（K2CO3）：加入適量的稀鹽酸

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下列溶液中離子可大量共存的是

A. K+、Mg2+、SO42﹣、OH﹣ B. Na+、H+、NO3﹣、CO32﹣

C. Ba2+、NO3﹣、Cl﹣、SO42﹣ D. NH4+、Cl﹣、NO3﹣、SO42﹣

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如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B. 將t2℃時(shí)的甲和丙的等質(zhì)量的飽和溶液都降溫到t1℃，此時(shí)溶液質(zhì)量丙大于甲。

C. 甲中混有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. t1℃時(shí)，將50g水加入15g甲物質(zhì)中，可得到65g甲溶液

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下列試劑不能用來(lái)鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是

A. 紫色石蕊試液 B. 酚酞溶液 C. NaNO3溶液 D. BaCl2溶液

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  • 題型：實(shí)驗(yàn)題
  • 難度：困難
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg ，一個(gè)A原子的質(zhì)量為5.146×10-26 kg，求：A原子的相對(duì)原子質(zhì)量。（計(jì)算結(jié)果保留為整數(shù)）

31 【解析】已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，A原子的質(zhì)量為5.146×10-26kg，A原子的相對(duì)原子質(zhì)量= ≈31 答：A原子的相對(duì)原子質(zhì)量為31。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

小明同學(xué)春游時(shí)，用塑料瓶裝了一些河水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）河水屬于______（填“純凈物”或“混合物” ，下同），蒸餾水屬于____

（2）加入的物質(zhì)甲是_____________；加入活性炭的主要作用是_____________

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化，其中發(fā)生了化學(xué)變化的操作是_______________（填寫(xiě)操作序號(hào)）

（4）操作B的名稱是_____________，該操作過(guò)程需要的玻璃儀器有__________；

（5）操作F是蒸餾過(guò)程（裝置如下圖一），回答下列問(wèn)題：

①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是______________ ；加熱燒瓶，注意不要使液體沸騰的太劇烈，以防_______________ ；

②蒸餾過(guò)程中進(jìn)入冷凝管中水的流向是由_______ 入 _______ 出（填寫(xiě)“a”或“b”）

③小剛用圖二進(jìn)行該操作，加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量的白霧。請(qǐng)你分析后，對(duì)該裝置稍作改進(jìn)：_____________________________

（6）所得的蒸餾水是_____________（填“硬水”或“軟水”），檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法是_______。

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實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（提示：F中的液體為濃硫酸，可干燥氧氣、二氧化碳等氣體）

(1)實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為_(kāi)_____；可選擇的發(fā)生裝置有_________（填字母）；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是_________（填序號(hào)）。

(2)MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是________________________________。

(3)要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)開(kāi)__________________（填字母）。

(4)裝置A和B都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和B相比，A具有有的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。（答出一條即可）

(5)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí)，如果反應(yīng)速率過(guò)快，則容易引起爆炸，在用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，為預(yù)防爆炸你認(rèn)為可以采取的措施是（列舉兩條）_____________ 、 _______________。

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下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 ．

（2）C粒子屬于 （填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；若D為原子，則ⅹ= ．

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是 （填序號(hào)）．

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）．

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用序號(hào)填寫(xiě)：下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______，屬于化合物的是_______，屬于氧化物的是_______，屬于混合物的是__________。

①硫粉 ②水 ③液態(tài)空氣 ④高錳酸鉀完全分解后的剩余固體⑤二氧化硫

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將一種無(wú)色無(wú)味的A溶液裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C。使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金 屬E劇烈燃燒，放熱,火星四射，生成黑色固體F。

(1)寫(xiě)出它們的名稱：A__________；C__________；F________ 。

(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起__________作用。

(3)在盛有氣體C的集氣瓶瓶底放有少量液體D的作用__________________。

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  • 題型：計(jì)算題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)2018屆九年級(jí)3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為KNO3的溶解度曲線圖，現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g，若要將該溶液經(jīng)過(guò)處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是( )

A. 在t2℃時(shí)，將65g溶液倒出去32.5g

B. 將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水，再冷卻到t2℃

C. 在t2℃時(shí)，向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解

D. 將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃

D 【解析】試題分析：根據(jù)圖示可知：M狀態(tài)下的KNO3溶液為在t2℃時(shí)在100g溶劑中溶解了KNO330g所形成的溶液。而在t2℃時(shí)KNO3 的溶解度為60 g，即在t2℃時(shí)在100g溶劑中溶解了KNO360g所形成的溶液為飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為60g：100g=3：5。在65g M狀態(tài)下的KNO3溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為：65g×（×100%）=15g。所含的溶劑質(zhì)量為65g—15... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

.下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是

A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

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對(duì)下面幾種物質(zhì)的分類(lèi)，正確的是(　　)

①CH4 ②SO2 ③MgO ④Ba(NO3)2 ⑤HNO3 ⑥NaHCO3．

A. ②③⑤屬于氧化物 B. ⑤⑥屬于酸 C. ④⑥屬于鹽 D. ①⑥屬于有機(jī)物

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過(guò)氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來(lái)源，潛水艇遇到緊急情況時(shí)，也使用過(guò)氧化鈉來(lái)供氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2 +2CO2=2Na2CO3+O2.該反應(yīng)獲取的以下信息中，正確的是

①過(guò)氧化鈉屬于氧化物 ②實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣

③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) ④反應(yīng)前后部分氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。

A．①③④ B．①③ C．①④ D．①②③

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“西氣東輸”，我國(guó)距離最長(zhǎng)、口徑最大的輸氣道管，西起塔里木盆地的輪南，東至上海。全線采用自動(dòng)化控制，供氣范圍覆蓋中原、華東、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)。天然氣進(jìn)入千家萬(wàn)戶不僅讓老百姓免去了燒煤、燒柴和換煤氣罐的麻煩，而且對(duì)改善環(huán)境質(zhì)量意義重大。天然氣的主要成分是甲烷，下面對(duì)甲烷化學(xué)式(CH4)意義的理解，錯(cuò)誤的是

A. 甲烷是一種有機(jī)物

B. 甲烷是由碳、氫、兩種元素組成的

C. 甲烷分子中含有碳、氫兩種原子

D. 甲烷分子中含有一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子

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日常生活中的下列做法，不合理的是

①工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹。②農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤。③碳酸鈉用于玻璃、 造紙、 洗滌劑的生產(chǎn)。④水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂) 用水清洗。⑤鹵水點(diǎn)制豆腐。⑥84消毒液漂白織物。

A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ⑤⑥

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：中等
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同步練習(xí)冊(cè)答案