分析 (1)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;實(shí)驗(yàn)室利用稀硫酸和鋅;旌现迫錃猓ㄟ^長(zhǎng)頸漏斗添加液體,是稀硫酸,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(2)E收集密度小于空氣的氣體;
(3)驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(4)確定氣體發(fā)生裝置通常要考慮的是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.
解答 解:(1)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實(shí)驗(yàn)室利用稀硫酸和鋅粒混合制取氫氣,通過長(zhǎng)頸漏斗添加液體,是稀硫酸,鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)E收集密度小于空氣的氣體;
(3)驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(4)確定氣體發(fā)生裝置通常要考慮的是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
故答案為:(1)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;稀硫酸;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2);
(3)將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了;
(4)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.
點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置選取方法、驗(yàn)滿方法、反應(yīng)原理等知識(shí),即可結(jié)合題意靈活解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) | 密度 | 水中溶解性 |
甲 | -98℃ | 57.7℃ | 0.93g•cm-3 | 可溶 |
乙 | -84℃ | 77℃ | 0.90g•cm-3 | 可溶 |
A. | 萃取法 | B. | 過濾法 | C. | 蒸餾法 | D. | 分液法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將使用后的鐵鍋洗滌、擦干 | |
B. | 在鐵制品表面鍍一層其他金屬 | |
C. | 用堿液將鐵制品表面油膜洗凈后放置 | |
D. | 在車、船表面刷油漆 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
液體 | 雨水 | 糖水 | 廚房清潔劑 | 廁所清潔劑 |
pH | 5.6 | 7 | 11.8 | 2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用兩只試管 | 若 C中有刺激性氣味產(chǎn)生 若 D中無現(xiàn)象 | C是氯化銨溶液 D是鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 空氣 | 污染指數(shù) | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | 空氣質(zhì)量描述 |
總懸浮顆粒物 | 52 | Ⅱ | 良 | |
二氧化硫 | 7 | |||
二氧化氮 | 24 |
A. | 用天然氣作燃料 | B. | 焚燒垃圾 | ||
C. | 汽車排放的尾氣 | D. | 用煤和石油產(chǎn)品作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案Ⅰ | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酞試液 | 溶液變紅 | 原白色物質(zhì)為氧化鈉 |
方案Ⅱ | a.取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的氯化鈣溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì)為 Na2CO3. |
b.靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
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