【題目】根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

（1）圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填離子符號）_____和_____構(gòu)成；

（2）圖2的試管A中的氣體的化學式是_____，試管B中氣體的檢驗方法是_____；

（3）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）_____；

A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變 C．氫、氧原子不發(fā)生改變 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

【答案】Na+；Cl﹣；H2；將帶火星的木條伸入該氣體中，觀察到木條復燃，則該氣體是氧氣；AC；

【解析】

（1）根據(jù)海水中的物質(zhì)為氯化鈉來分析其構(gòu)成；
（2）根據(jù)電解水實驗可知A中氣體的體積大，則A為氫氣，B為氧氣，利用氧氣的性質(zhì)來檢驗；
（3）水蒸發(fā)的過程，水分子不變，分子中的原子不變，利用分子的性質(zhì)來分析解答。

（1）因氯化鈉屬于鹽類化合物，則氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，離子符號分別為Na+和Cl-；
（2）因電解水生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，顯然A中氣體多，則A為氫氣、B為氧氣，又氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，則可以將帶火星的木條伸入該氣體中，觀察到木條復燃，則該氣體是氧氣；
（3）因在水蒸發(fā)的過程中，水分子不變，則水分子的體積不變，分子中的原子不變，而水由液體變?yōu)闅怏w時水分子之間的間隔變大，且蒸發(fā)過程中水分子不斷運動，故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲物質(zhì)的溶液可用作花肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 將70℃甲的飽和溶液升高溫度，有晶體析出

C. 20℃時，100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g

D. t℃時配制了質(zhì)量分數(shù)為50%的甲溶液，則t一定小于70

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下面是元素周期表部分內(nèi)容，請回答下列問題

（1）從表中可查出硅元素的相對原子質(zhì)量為______。鈹元素的符號是_______。

（2）6～11號元素中屬于金屬元素的有_________（填元素符號）。

（3）表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______。

（4）通過分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如：

①從左到右，由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡；

②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；

③_______（任寫一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一段時間的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a__________；b__________；

（2）寫出實驗室用A裝置制取二氧化碳的符號表達式__________；若用B裝置制取氧氣，在試管口要塞__________，其原因是__________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。

(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水，寫出該反應(yīng)的化學方程式________。

③硒元素能增強人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒�；卮鹣铝袉栴}：

A．硒原子的核電荷數(shù)為________。

B．硒元素與氧、硫元素的化學性質(zhì)相似，原因是它們的原子________相同。

C．寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學方程式________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合所學化學知識，回答下列問題：

（1）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是______；

A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質(zhì)水龍頭

（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是_______；

（3） 波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是_______（用化學方程式表示）

（4）金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與____共同作用的結(jié)果。

（5）防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。請再寫出一條有效途徑：___________。

（6）鋁具有良好的抗腐蝕性能，原因是______(寫出化學方程式)

（7）動車電路中導線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和______。動車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如，鋼比純鐵硬度______（填“大”或“小”）；

（8）請你從化學的角度寫出一種自行車出行的好處_______。

（9）地球上的鐵元素以（“單質(zhì)”或“化合物”）___的形式存在。可用于煉鐵的一種礦石是 ______ 。

（10）用生鐵制防盜門而不用純鐵的主要原因是 ________ 。在防盜門表面噴漆，其防銹原理是 __________ ，噴漆前用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式為 ___________ 。

（11）鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應(yīng)的化學方程式為______。

（12）新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”，其實質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理：用化學方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用___檢驗，若出現(xiàn)_____現(xiàn)象，說明該雙吸劑仍可使用．

（13）已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng)：R+NCl2=N+RCl2；M+RCl2=R+MCl2，這兩個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是________，M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為_________。

（14）為了探究錳、鋅、鐵三種金屬活動性順序，某同學設(shè)計將錳塊、鋅粒和鐵塊分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相同的稀鹽酸中進行實驗，該同學實驗設(shè)計中的不足之處是________．

（15）向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液。向濾液中加一潔凈鐵片，未看到鐵片有任何變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是______（填化學式），濾渣中一定含有的物質(zhì)是______（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

（1）在A、B、C、D、E中屬于單質(zhì)的是_____________（填寫化學式，下同），屬于氧化物的是____________。

（2）已知D的化學式是HClO，其中氯元素的化合價為+1。則圖乙中反應(yīng)前后氧元素的化合價的變化情況是由_____________；

（3）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

A B C D E

（1）寫出標有序號儀器的名稱：a ，b 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 （填裝置下方的字母序號），該化學反應(yīng)的文字表達式為 ，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。

（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是 。

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)選用的一瓶是 （填裝置下方的字母序號）。實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒， 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】①暗紫色固體A在受熱條件下分解生成固體B、C和無色氣體D。②無色液體E在一定條件下也可以分解生成一種魚類生存離不開的常溫下為液態(tài)的物質(zhì)G和無色氣體D；若向E中加入B,則E的分解速率加快，而B在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。③紅色固體H在D中燃燒能產(chǎn)生大量白煙。

寫出以上所有反應(yīng)的化學符號表達式,并注明①、③兩個反應(yīng)的反應(yīng)類型。

①_________，（_______________）；

②_________；

③_________，（____）。

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