氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:

(1)毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是,增大反應(yīng)的接觸面積,加快反應(yīng)的進(jìn)行…氣體X的化學(xué)式為______;
(2)操作Y的名稱是______,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有 氯化鋇;
洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是______ (填字母);
A.30℃水   B.30℃飽和氯化鈉溶液  C.30℃飽和氯化鋇溶液
(3)濾渣水洗的目的是______.

解:(1)增大反應(yīng)物的接觸面積,可以加快反應(yīng)速度,所以毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是加快反應(yīng)速度;毒重石(主要成分為BaCO3)加入鹽酸,鹽酸與碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇、水、二氧化碳,所以氣體是二氧化碳;
(2)操作Y是將不溶于液體的固體和液體分離,所以是過(guò)濾;濾液2是由氯化鋇濃溶液通過(guò)結(jié)晶過(guò)濾得到的,所以濾液2中含有水、氯化鋇;洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑必須能溶解雜質(zhì),但不能溶解氯化鋇,所以要用30℃飽和氯化鋇溶液清洗,不能溶解氯化鋇,但能溶解其它雜質(zhì),所以可以將雜質(zhì)洗掉;
(3)濾渣水洗是為了將混在濾渣中的氯化鋇回收,提高原料的利用率,減少可溶性重金屬鋇鹽對(duì)環(huán)境的污染.
故答案為:(1)CO2;
(2)過(guò)濾;C;
(3)提高原料的利用率,減少可溶性重金屬鋇鹽對(duì)環(huán)境的污染(答對(duì)一點(diǎn)即給分).
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)相互反應(yīng)的速度影響因素考慮;根據(jù)碳酸鹽與酸反應(yīng)的生成物考慮;(2)根據(jù)晶體與液體分離的方法考慮;根據(jù)濾液2中含有的物質(zhì)考慮;洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑必須能溶解雜質(zhì),但不能溶解氯化鋇;(3)濾渣水洗是為了將混在濾渣中的氯化鋇回收考慮.
點(diǎn)評(píng):解答本題容易出錯(cuò)的地方是洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑的選擇,要知道在清洗時(shí),只能將雜質(zhì)洗掉,不能減少氯化鋇的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究.
查閱資料:
<資料1>該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨.
<資料2>生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì).
<資料3>部分生產(chǎn)流程如下圖所示精英家教網(wǎng)
氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl═NH3↑+HCl↑
<資料4>生產(chǎn)原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,分離的晶體A,使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

問(wèn)題討論:
(1)溶液A中的溶質(zhì)為
 
,操作Ⅱ的名稱為
 

(2)上述流程中氫氧化鈉溶液的作用是
 
,碳酸鈉溶液的作用是
 

(3)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是
 
(填序號(hào)).
A.CO2        B.NH3        C.HCl        D.NaOH      E.Na2CO3
(4)上述反應(yīng)(1)中發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,
 

組成確定:
(1)稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無(wú)變化;
(2)另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.
由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)
 
(寫化學(xué)式).
含量測(cè)定:
同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品的純度(假定只含一種上述雜質(zhì)),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
甲組:取12,0g純堿樣品,向其中加入過(guò)量的鹽酸,直至樣品中無(wú)氣泡冒出.將反應(yīng)后所得溶液精英家教網(wǎng)小心蒸發(fā),并將所得物質(zhì)干燥、冷卻至室溫后稱得固體質(zhì)量為13.1g.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(必須要有寫出計(jì)算過(guò)程,請(qǐng)?jiān)谙路綄懗觯?BR>乙組:取12,0g純堿樣品,利用右圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C增重了4.1g(所加試劑均足量).
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)乙組測(cè)定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是
 

丙組:取12.0克的純堿樣品,完全溶于水,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,待完全沉淀后過(guò)濾、洗滌、烘干稱量固體質(zhì)量,從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).組內(nèi)同學(xué)提出意見,認(rèn)為如果將氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液則更好,老師認(rèn)為有道理,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

亞硫酸鈉(Na2SO3)在生活中可作防腐劑,在印染工業(yè)作為脫氧劑和漂白劑,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)存放較久的白色亞硫酸鈉,學(xué)校的化學(xué)興趣小組對(duì)它的成份進(jìn)行探究.
查閱資料:
1亞硫酸鈉在空氣中易氧化成硫酸鈉,不與二氧化碳反應(yīng)
2亞硫酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性
3亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成鹽、水和二氧化硫,與硝酸反應(yīng)會(huì)氧化成硫酸鈉
4亞硫酸鈉與可溶性的鈣、鋇鹽反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
小芳閱讀了上述的資料后,對(duì)這瓶白色固體進(jìn)行了猜想與探究
猜想:
a白色粉末只有Na2SO3
b白色粉末只有
Na2SO4
Na2SO4

c白色粉末是Na2SO3與Na2SO4的混合物
為了驗(yàn)證b的猜想,小芳選取了無(wú)色酚酞溶液、氯化鋇溶液、稀硝酸中的一種進(jìn)行以下探究,請(qǐng)幫她完成.
實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取樣品置于燒杯中,加入
無(wú)色酚酞溶液
無(wú)色酚酞溶液
;
無(wú)色酚酞溶液變紅色
無(wú)色酚酞溶液變紅色
;
猜想b不成立
為進(jìn)一步驗(yàn)證該白色粉末的組成,小麥做了以下的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取14.6g的白色固體,加入
稀鹽酸
稀鹽酸
有氣體產(chǎn)生 證明白色固體肯定含有
Na2SO3
Na2SO3
;
可能含有
Na2SO4
Na2SO4
把上述氣體通入氫氧化鈉溶液中,測(cè)得其增重6.4g 確認(rèn)白色固體是
Na2SO3和Na2SO4的混合物
Na2SO3和Na2SO4的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究.
查閱資料:
<資料1>該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨.
<資料2>生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì).
<資料3>部分生產(chǎn)流程如下圖所示
氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl═NH3↑+HCl↑
<資料4>生產(chǎn)原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,分離的晶體A,使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
問(wèn)題討論:
(1)溶液A中的溶質(zhì)為______,操作Ⅱ的名稱為______.
(2)上述流程中氫氧化鈉溶液的作用是______,碳酸鈉溶液的作用是______
(3)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是______(填序號(hào)).
A.CO2    B.NH3    C.HCl    D.NaOH   E.Na2CO3
(4)上述反應(yīng)(1)中發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,______
組成確定:
(1)稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無(wú)變化;
(2)另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.
由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)______(寫化學(xué)式).
含量測(cè)定:
同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品的純度(假定只含一種上述雜質(zhì)),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
甲組:取12,0g純堿樣品,向其中加入過(guò)量的鹽酸,直至樣品中無(wú)氣泡冒出.將反應(yīng)后所得溶液小心蒸發(fā),并將所得物質(zhì)干燥、冷卻至室溫后稱得固體質(zhì)量為13.1g.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(必須要有寫出計(jì)算過(guò)程,請(qǐng)?jiān)谙路綄懗觯?br/>乙組:取12,0g純堿樣品,利用右圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C增重了4.1g(所加試劑均足量).
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)乙組測(cè)定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是______.
丙組:取12.0克的純堿樣品,完全溶于水,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,待完全沉淀后過(guò)濾、洗滌、烘干稱量固體質(zhì)量,從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).組內(nèi)同學(xué)提出意見,認(rèn)為如果將氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液則更好,老師認(rèn)為有道理,原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年廣東省佛山市鹽步三中中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

亞硫酸鈉(Na2SO3)在生活中可作防腐劑,在印染工業(yè)作為脫氧劑和漂白劑,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)存放較久的白色亞硫酸鈉,學(xué)校的化學(xué)興趣小組對(duì)它的成份進(jìn)行探究.
查閱資料:
1亞硫酸鈉在空氣中易氧化成硫酸鈉,不與二氧化碳反應(yīng)
2亞硫酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性
3亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成鹽、水和二氧化硫,與硝酸反應(yīng)會(huì)氧化成硫酸鈉
4亞硫酸鈉與可溶性的鈣、鋇鹽反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
小芳閱讀了上述的資料后,對(duì)這瓶白色固體進(jìn)行了猜想與探究
猜想:
a白色粉末只有Na2SO3
b白色粉末只有______
c白色粉末是Na2SO3與Na2SO4的混合物
為了驗(yàn)證b的猜想,小芳選取了無(wú)色酚酞溶液、氯化鋇溶液、稀硝酸中的一種進(jìn)行以下探究,請(qǐng)幫她完成.
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取樣品置于燒杯中,加入
______;
______;猜想b不成立
為進(jìn)一步驗(yàn)證該白色粉末的組成,小麥做了以下的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取14.6g的白色固體,加入
______;
有氣體產(chǎn)生證明白色固體肯定含有______;
可能含有______.
把上述氣體通入氫氧化鈉溶液中,測(cè)得其增重6.4g確認(rèn)白色固體是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案