某同學(xué)經(jīng)查資料了解到二氧化碳會(huì)溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)生成酸。該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了這一結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)l:取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過(guò)的干燥的紙(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“紙修),往紙上滴上幾滴稀醋酸,紙變紅色。實(shí)驗(yàn)2:取一小塊紙.往紙上滴上幾滴純凈的水,紙不變色。
實(shí)驗(yàn)3:
實(shí)驗(yàn)4:將二氧化碳通入盛有水的試管中一會(huì)兒,用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上,紙變紅
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)2的目的是:                                            ;
(2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)3:                                            
(3)寫(xiě)出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                            。
(1)水不能使紫色石蕊變紅     (2)將干燥紙放入CO2中,干燥紙不變色
(3)CO2 + H2O =H2CO3

試題分析:要探究二氧化碳會(huì)溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)生成酸,是根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸變紅的性質(zhì),但是要設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)排除其他使紫色石蕊溶液變紅的因素,比如:水、二氧化碳;
(1)通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水不能使紫色石蕊變紅
(2)除了要排除是這個(gè)因素 排除二氧化碳,所以補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)3:將干燥紙放入CO2中,干燥紙不變色
(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式:CO2 + H2O =H2CO3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

株洲晚報(bào)2月28日?qǐng)?bào)道:“因廚房窗戶(hù)緊閉,4名年輕人深夜煤氣中毒,幸好被及時(shí)搶救,均脫離危險(xiǎn)”。下列有關(guān)敘述正確的是
A.引起煤氣中毒的主要成分是CO2
B.為了便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,煤氣廠(chǎng)常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體
C.冬天用煤爐取暖時(shí),為了防止冷空氣進(jìn)入,應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗
D.在煤爐旁放一盆冷水,可以防止煤氣中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

據(jù)報(bào)道,化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”,其每個(gè)顆粒含水95%,外層是SiO2;干水吸收CO2的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(   )
A.干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
B.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
C.干水吸收CO2的過(guò)程只發(fā)生物理變化
D.干水和干冰是同一種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)
B.粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C.產(chǎn)生的二氧化碳可以用生石灰干燥
D.能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

到銀行存、取款時(shí),填寫(xiě)的單據(jù)需長(zhǎng)期保存,書(shū)寫(xiě)時(shí)必須用
A.鉛筆B.圓珠筆C.紅墨水筆D.碳素墨水筆

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

5月31日是“世界無(wú)煙日”,香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì),其中有一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,這種物質(zhì)是 (      )
A.CO2B.SO2C.COD.NO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

市政府有關(guān)部門(mén)提醒大家,冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風(fēng),以免造成人員中毒。這里的有毒氣體主要是指 (    )
A.二氧化碳B.氮?dú)?/td>C.一氧化碳D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少         (填化學(xué)式)的排放量。
(2)如圖為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是__________(填標(biāo)號(hào))。
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g
(3)于謙是明朝著名的民族英雄、政治家。一首《石灰吟》令人激情澎湃,千古傳唱。“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,只留清白在人間!弊置嫔婕笆沂①生石灰(氧化鈣)②熟石灰(氫氧化鈣)③碳酸鈣。按要求寫(xiě)出上述有關(guān)物質(zhì)間轉(zhuǎn)換的化學(xué)方程式:
                                      
                                      。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在“氮?dú)、氫氣、石墨、石油、活性炭、鈦合金”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)未來(lái)最理想的清潔能源是                    ;
(2)具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是              ;
(3)為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命常充入的氣體是        ;
(4)用于制糖工業(yè)中的脫色劑是                  
(5)醫(yī)療上用來(lái)制造人造骨的是                  ;
(6)被稱(chēng)作“工業(yè)的血液”的是                  

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