寫出下列變化的文字表達式．
（1）一種暗紅色物質在氧氣中燃燒，并產(chǎn)生大量白煙．
 

（2）一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰．
 

（3）一種黑色固體在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁．
 

（4）無色液體加入到黑色粉末中，生成能使帶火星的木條復燃的氣體．
 

（5）氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）紅磷是一種暗紅色物質，在氧氣中燃燒，并產(chǎn)生大量白煙，反應的文字表達式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
（2）硫是一種淡黃色粉末，在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，反應的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
（3）碳是一種黑色固體，在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，反應的文字表達式為：反應的文字表達式為：碳+氧氣
點燃
二氧化碳．
（4）過氧化氫是一種無色液體，加入到黑色粉末二氧化錳中，生成能使帶火星的木條復燃的氣體（氧氣），反應的文字表達式為：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣．
（5）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣．
故答案為：（1）磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；（2）硫+氧氣
點燃
二氧化硫；（3）碳+氧氣
點燃
二氧化碳；（4）過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；（5）氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑤的名稱是
 
；取用粉末狀固體必須用到的儀器是
 
（填序號）．
（2）如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制氣裝置應選儀器
 
（填序號）．反應的方程式為
 
．
（3）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器
 
（填序號）；其化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）寫出實驗室制取二氧化碳的反應的化學方程式：
 
；檢驗二氧化碳用
 
．
（2）寫出工業(yè)上高溫煅燒石灰石制取二氧化碳的反應的化學方程式
 
；檢驗石灰石是否完全分解用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度．
溫度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
（1）硝酸鉀溶液中的溶劑是
 
．
（2）20℃時，向100g水中加入31.6克硝酸鉀，充分溶解后得到
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）如圖所示，小燒杯中盛放的是上述（2）中所得的硝酸鉀溶液．若將少量的下列物質分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是
 
（填字母）．
A．濃硫酸 B 硝酸銨 C．氯化鈉  D．氧化鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．
（1）水
 
（填“屬于”或“不屬于”）化合物；保持水的化學性質的最小粒子是
 
．
（2）常用凈水方法有過濾，蒸餾，吸附，靜置，凈化程度由高到低的順序是
 
．
（3）圖1是某同學的過濾裝置圖．試回答：用過濾方法可以除去水中
 
性雜質．寫出標號儀器的名稱：a
 
，b
 
，該圖中存在的三處明顯錯誤是：①
 
，②
 
，③
 
．
用該裝置過濾后，得到濾液仍然渾濁，你認為原因可能是
 
（寫一條）
（4）圖2是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：
 
．
（5）從下面進水的優(yōu)點是
 
．

（6）小剛同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現(xiàn)象如圖3所示，則B連電源
 
極．電解水的符號表達式為
 
．
（7）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣（CaCO3）、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的符號表達式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號或符號的意義
（1）2S
 
          （2）Al3+
 

（3）兩個鎂離子
 
   （4）一個鈉原子
 

（5）一個水分子
 
   （6）一個鐵離子帶3個單位正電荷
 

（7）2Ca2+
 
       （8）三個氯離子
 

（9）O2-
 
         （10）兩個氟離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請完成下列的活動與探究：
（1）小強向50mL的蒸餾水中滴加5滴酚酞試液，他觀察到溶液的顏色是
 
色．
（2）他取少量上述溶液于試管中，慢慢加濃氨水，觀察到的現(xiàn)象是
 
；他得出的結論是
 
；
（3）如圖，他將上述剩余的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另一個燒杯C加5mL濃氨水，再用一個大燒杯罩住B、C，幾分鐘后，他觀察的現(xiàn)象是
 
；你認為這個現(xiàn)象可以說明的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷下列物質的化學式書寫是否正確，正確的打“√”，錯誤的在橫線上改正．
氧化鎂MgO2
 
；           
氯化鋅ZnCl
 
；
氫氧化鐵 Fe（OH）2
 
；
硝酸鉀KNO3
 

碳酸銨NH4CO3
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學變化中（　�。�
A、一定有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象
B、一定有顏色變化
C、一定有氣體放出
D、一定有新物質生成

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